顾夜白脑子飞快运转起来,努力使自已融入到老师这个角色中来。
不就是教语文吗?
区区四年级语文,根本没有什么难度。
如此想着。
顾夜白说道:“今天这堂课,我们来学习古诗。李白的这首《静夜思》,充分表达了作者的思乡之情,下面,请大家一起跟我读。”
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
大家跟着顾夜白大声朗读了一遍。
学生守则里有这么一条:学生不可忤逆老师。
也就是说,顾夜白教他们什么,他们就得学什么。
此时,学生们心里开始焦急了起来,这样下去,说不定真能让这老师拖堂成功,完成教学。
这样下去,还怎么让顾夜白身死?
只见前排那名大辫子小女孩颤颤巍巍举起手。
顾夜白伸手示意:“这位同学,你有什么问题吗?”
得到说话的示意后,大辫子小女孩站了起来,说道:“老师,这节课,我们不想学习古诗。”
大辫子小女孩是班长,有权提出建议。
顾夜白说道:“怎么了?这首古诗写得多好,我们要细细品读,充分理解古人的智慧。”
大辫子小女孩说道:“可是老师,这首古诗,我以前早就学过了。”
顾夜白一愣,本以为自已找到了一个拖堂的机会。
没想到这首古诗他们早就学过了。
这样一来,自已算是重复教学。
这首《静夜思》是几年级学习来着,他有些记不清了。
既然《静夜思》不行,那就换一首古诗好了。
顾夜白说道:“我知道那首《静夜思》我们以前学过,刚才我是想带着大家回顾一下嘛,所谓温故而知新。大家从刚才的回顾,是不是又有许多收获。”
学生们恨得咬牙切齿。
本以为找到了他的教学漏洞,没想到几句话就被他圆了过去。
说什么温故而知新?
温习一下以前的内容,确实没什么错。
不过,一直温习的话,那就是重复教学,这老师还是得死。
没想到。
下一刻。
顾夜白画风一转,说道:“同学们,刚才那首《静夜思》只是个引子,其实,今天我们真正要学习的是李白另一首古诗——《侠客行》!”
小样,跟我斗。
这首《侠客行》是高中时候学的,你们总没学过了吧?