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3 章（第2页）

首先是表示因果的连接词：because，so，andso，since，as接下来，我们看一下表示并列的连接词都有哪些：and，also，andalso，aswellas最后一种是表示转折的。

你一定要注意转折类型的信息。

因为它往往意味着，两个信息之间有一个可能是错的。

比如我们常常听到这样的转折：今天约一个女孩吃饭，但是晚上她打电话说：本来晚上6点我可以到，然而有事耽搁了，我只能8点到了。

那么你俩最终几点吃了饭呢？

正确的答案应该是然而后面的8点。

这就是转折类型连接词的作用，那么有哪些表示转折的连接词呢？

我们来听一下：but，however，while，yet，whereas，这几个词汇是表示转折形式的连接词，希望你好好去记忆。

有时候你发现，一些词在阅读、口语、写作时都能自如应用，可一到了听力，你就觉得怎么也用不了。

原因很简单，听力说得太快了。

我要强调两个单词，一个是and，另一个是but。这两个词在口语中出现的频率非常高，常常被人略读。

and这个单词会被略读成什么呢？

and/?n/，就这么简单的一个音。

youand/?n/me，不会有人说成youandme。所以请你记住，and并不是你以为的那么容易听到。

还有一个是but，它被略读的情况跟and相似，它会略读成but/b?/，比如YoulovecoconutbutIdon’t。不是butIdon’tlike。最后总结一下Section2的做题技巧。

你一定要注意积累Section2常见的考点词汇、场景词汇。

做题之前，把握好审题节奏，找到所有的关键定位信息。

为了防止做题时走神，还要掌握表示因果、并列、转折类型的连接词。

Section3取分技巧：注意特定词汇后的答案句Section3跟Section4考到的是AcademicEnglish，学术类型英语，词汇很难。

并且Section3基本上考的是选择类题目，能出到的题型就只有单选、多选和匹配，比填空题难得多，希望你要好好去复习。

首先我们要了解Section3到底都在说些什么。

多数情况下，Section3听到的是老师与学生，或者学生与学生的对话，描述的信息是针对课后内容进行的讨论。

比如说，今天我们要有一个quiz，小测试，或者我们要有个commontest。针对要考到的内容，老师会带着你做一个辅导课程。

马上要交作业了，你的dissertation完成怎