制片人坐在最上面听下面的编导策划一个个报工作进度,陈晨老师排在第三个,站起来就说:“我这里有个新方案,是关于明星嘉宾出场方式优化的,具体依靠数字化影像技术实现……”
巴拉巴拉巴拉。
尹孟熙在下面都听懵了,心想她也没跟带教老师汇报过自己的想法啊、细化的方案还在做呢,怎么人家就知道了?延迟几秒才意识到是金裕把她的想法说出去了,扭头看他的时候对方还一脸坦然,甚至冲她眨了眨眼。
这是什么意思……
她弄不明白,而陈晨老师直到做完汇报也没提过一句她尹孟熙的名字,同时也没提金裕;坐在上面的制片人好像挺满意,看着陈晨连着点了三个头,说:“想法不错,细化一下可以往上报。”
“谢谢袁哥,”陈老师笑得很高兴,“也算咱们没白忙活。”
这个情况显然超出了尹孟熙的预计。
她虽然是个还没出学校的学生、但也大概明白自己是被抢功了,是金裕为了自己上位而偷了她的创意,因此一下会回到工位上她就忍不住要质问
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对方。
“请问方案的事是怎么回事?”受过良好教育的她在此刻依然保持着礼貌,该有的敬辞一个不少,只有语气是压着火的,“是你没有经过我的同意就擅自报给老师们的吗?”
金裕嘿嘿一笑,神情带点巴结地给她倒水,嘴里一直说:“先喝口水消消火,别生气嘛……”
尹孟熙不接他的杯子、只继续执着地看着对方要说法,他就讪讪地摸了摸鼻子,似乎默认了自己冒名顶替的劣迹。
“那走吧,”尹孟熙从座位上站起来,“跟我一起去找领导说清楚。”
她很需要这份嘉奖。
不能平白吃一个哑巴亏。
“说什么?”金裕却用很荒谬的眼神看她,好像她是一个幼稚的孩子,“没什么好说的吧,你要去打陈老师的脸?她是你的带教老师,你的实习证明还得她给你开呢。”
什么意思?
当时的尹孟熙脑子很乱,初入职场的她还不懂得分析人与人之间复杂又简单的利益关系,还以为能称得上是“坏人”的只有金裕一个。
“我不可能去,也劝你别去,”金裕已经翘起了二郎腿,散漫的样子怎么看怎么显得有恃无恐,“去了只会惹麻烦,捞不着任何好处。”
——这是他难得的一句实话,可惜尹孟熙却没听。
她的心是很急切的,想牢牢抓住这份难得的工作机会,想在所有人面前证明自己的能力,想早一点成为像何主任那样事业成功的人,这样不仅可以改善自己原生家庭的状况、还可以更好地保护自己的爱情;她也实在太年轻,冲动让她做出了糊涂的决定,那天从工位上一站起来就去找带教老师了,陈晨看了她一眼叫她有事出去说,两人一起走到茶水间,气氛有种微妙的僵持感。
“老师,关于今天的那个方案……”她却感觉不到,还指望陈晨会像学校里的老师一样为学生主持公道,“那其实是我想的,不是金……”
“小尹,”对方却根本没听她说完,很快就神情冷淡地打断了她,“我觉得你还没有搞清楚工作的状况。”
“我们是一个团队,工作中的成绩和风险都是共担的,方案就是方案,它属于集体而不是个人——袁哥今天听了以后往上报也不会加我个人的名字,上面也会当成是我们项目组集体的工作成果。”
“公司不是学校,你要尽快转变心态——这点小金就做得不错,你应该多跟他学学。”
作者有话说:
反省一下吧肖老师,为什么大家都想看你分手
是不是人品有点问题
肖老师:…?
第62章潜移
“可她明明在撒谎!”
电话接通的那一刻她就忍不住了,一整个白天的谨小慎微低眉顺眼全变成委屈和愤怒爆发出来,听众只有身在大洋彼岸的他一个人。
“集体成果是集体成果,可创意来自于谁总应该要说明一下吧?她现在不就是自己在制片人面前抢功吗?”
“还有我那个同期的实习生,他之前工作就很敷衍,我还帮他分摊了很多任务——可他呢?把我的创意当成自己的转头说给领导,明显就是想讨好卖乖不劳而获!”
“带教老师还让我跟他学……”
“我跟他学什么?学怎么无耻怎么占别人便宜吗?”
人总要经历这样一个阶段的。
抱着一颗学生样的心从学校里走出去,迎面而来的却是一通社会的毒打,某一刻会忽然意识到课堂上讲的那些理想化的东西根本不成立,现实中的一切都很漠然,打了你还要说是给你上了一课、要你心甘情愿地把苦果吞下去。