问:那你放学后有没有见谁?
答:没有看到谁。
问:也没看到潘越吗?
答:……什么?
问:我有一种推测,说来给你听听。潘越放学后没有回家,去了楼顶。他为什么不回家反而留在学校里呢?我们倾向认为他在楼顶等着和你见面。他知道昨天轮到你做值日,所以特地晚走一会儿,目的是等做完值日后再跟你谈谈。
答:……我不知道这件事情。
问:你是一班的学生,做完值日后你要背着书包下楼回家吧?这时候走廊都空了,你下楼梯必须要经过二班的教室,你们的两个教室只隔了一道墙,从走廊上经过的时候,你难道就没有看一下二班教室里的情况?
答:看了的。他们班没有人,关了灯,教室门也是关着的。
问:也就是说,初一年级的整个走廊都空了,你们两个班也没有学生。也就是说,你和潘越到底见没见面谁也不知道,是吧?
答:……
问:你跟其他人说过你拒绝了他吗?
答:……我跟同桌说过。
问:说了什么?你觉得他很矮?
答:没有。我没有说具体的,我没想过早恋,我不知道他为什么要跟我表白。我和他并不熟悉!
问:可是你们的谈话所有人都知道了,总要有人泄漏出去吧?
答:不是我!我没有到处乱说!
问:你看到过这个吗?我们认为这是潘越的遗言。
答:……我不知道。
问:你觉得他的遗言是给你写的吗?
答:……我不知道。
(被询问人情绪崩溃,无法继续询问。)
最后一份问话记录是潘越的父母贝晓英和潘昱民。
问:我知道你很难过,但有些问题我们警方不能不问,希望你配合。
答:嗯。
问:潘越平时几点回家?
答:基本准时回家。
问:你注意到潘越最近有没有一些变化呢?比如行为变化、情绪变化,诸如悲伤,愤怒,绝望这些情绪呢?
答:很好。我儿子一直很乖巧,他成绩很好,也获得了很多荣誉,吃得下,也睡得好。
问:可是根据我们走访调查,他最近情绪比较低落。
答:这也是一班那个姓郗的小贱人干的!你们问我干什么,为什么不去把她抓起来啊!
问:贝女士,请稍微冷静一点。
答:我为什么要冷静,她害死了我的儿子!
问:女士,你的心情我们理解,但你的指控无凭无据。
答:怎么没有证据!如果不是她把话闲话传的到处都是,我儿子会承受那么大的压力吗?
问:没有证据证明是郗羽同学传了那些闲话。
答:你们为什么不去找出谁害死了我儿子,反而要来问我!
问:我们正在这么做。听说,你和潘越的父亲关系不好?
答:谁说的?
问:我们有做过走访调查,而且,在你儿子的日记中也有记录。