吉森省供暖一般在10月20号左右,你若想知道今天是不是真的供暖了,绝对不用去摸暖气片或者地板,你只需要推开窗户,看看天空是不是依旧湛蓝如洗就可以了。
李凡站在校园篮球场上,他手里拎着篮球,望着阴阴沉沉的天空,嗅着刺鼻的空气,决定从此告别室外篮球。当然,以后的天气也不允许了,春城的气温正在渐渐走低。
他拉上了棉衣的拉链,重新回到了教学楼内,简单的洗了把脸后,便来到了一间教室门外,敲了敲门。
这间教室内,高一新生正在上自习课,大家听到敲门声后,全部抬起了头,充满期盼地望向教室门口。
“应该是李凡来了!”
“如果这次再不是李凡的话,咱们就去把他绑来!”
……
正坐在讲台前认真批试卷的老师放下了中性笔,连忙道:“请进!”
李凡刚一进屋,整个室内响起了热烈的掌声。
“同学们好!”
“学长好!”
班主任热情地向李凡挥了挥手,“李凡,到讲台这来!”,说罢,他便让出位置,到教室后面找了一处空座,然后也像其他同学一样坐直了身体,准备“听讲”。
这是学校给李凡安排的一项活动,就是希望李凡能在闲暇时间,到高一各个班级去讲一讲历史文学之类的内容,扩充学生们的视野是一方面,最主要是希望为同学们展示一下自己学校“精心培养”出来的文化偶像的“魅力”。
说白了,把学校的标杆人物往班级里一摆,让你们新生看看,文化偶像就在你们面前,你们要是努力的话,也是有希望成为李凡这样的牛人的。
这就是换个方式给学生们打鸡血。就像崇拜歌星的爱唱歌,喜欢电影明星的想拍戏导戏,那作为文化偶像,自然要对在校学生起到积极的带头作用。
李凡来到讲台上,道:“大家想听什么,我就我所知的谈论一下。”
“学长,我想听文学,讲讲苏东坡。”
“我想听历史,比如说人妖的历史。”
“我想听听神话故事。”
……
总之每个人的口味都不一样。
最后,李凡随手一点,道:“那个穿红衣服的女孩儿,你想听什么,我先可你的讲。”
红衣服女孩愣了一下,用手指了指自己,不敢确定地问道:“我么?”
李凡点了点头。
女孩兴奋地握了握两个小拳头,激动地道:“我要听唐太宗李世民!”
李凡皱了皱眉,道:“你不是应该听武则天么?好吧,我就先讲讲李世民。李世民被称为一代明君,开创了贞观之治,人们口中盛传他英明神武纵横沙场,绝对是咱们华国人心中的偶像。但是,真实的李世民绝对和大家的想象南辕北辙。”
同学们的眼睛全部一眨不眨地盯向李凡,不知道他又有什么颠覆人们认知的言论。
李凡道:“玄武门之变大家都知道,不用细说了。他成功篡位,杀兄弟及其家人共一百余人,又把兄弟媳妇儿给霸占了,其中杨氏还给李世民生了个儿子,起了个响亮的名字:李明。
关于玄武门之变,王夫之说:‘太宗亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也。’可见其凶残至极,这句话不用我翻译了吧?”
有同学道:“翻译一下吧,听不懂。”
“呃,你适合学理科啊……玄武门事变,直接催生了一个重大过错:篡改历史。
因担心日后史家如何评论玄武门之变,于是唐太宗曾多次向史官要求阅读《起居注》和《实录》,这打破了历代皇帝不可阅读的先例。这个先例一旦破坏,直接给后世皇帝做了‘榜样’,而我们看到的历史也在不断失真!
而我们今天看到了,都是画了浓妆甚至做了整容的李世民。”
有同学起身道:“虽然唐太宗的确破了先例看了《起居注》和《实录》,但是史书也记载,唐太宗要求‘削去浮,直书其事’啊。”
李凡呵呵一笑:“你还是太小啊。”
该同学心道:好吧我小,就像你比我大多少似的!
李凡再道:“唐太宗有个特点,穷兵渎武,好大喜功。唐太宗后期走了下坡路,逐渐抛弃了轻徭薄赋的政策,他甚至说‘百姓无事则骄逸,劳役则易使’。战争和徭役频繁起来后,直接导致了部分地区百姓卖地卖宅,子女不能供养的情况,激化了国内矛盾,终于,引起了农民起义。
而且,贞观之治的成果,不能全归在李世民的头上,其父李渊做了巨大的贡献,但史学家经常把李渊的功劳转移给李世民,这是不公平的。
被修改的《高祖实录》和《太宗实录》中,李建成、李元吉的形象十分丑恶,他们在反隋战争中的功绩也被一笔抹煞了,这只能用一句话来形容:成者王侯败者贼!
通过阅读很多著名历史学家的书可知,唐太宗非常善于抹黑政敌,粉饰自己。北宋吴缜的《新唐书纠缪》,清人的《十七史商榷》、《廿二史札记》、《廿二史考异》等等作品,同学们可以看一下。