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第108章 洪武十年八月（第2页）

人心人性评论：在这场关于铸币政策的讨论中，胡惟庸为了维护自己在地方的经济利益，不顾国家整体利益，试图阻挠政策实施，其自私自利的本性暴露无遗。刘伯温则从国家宏观经济和货币政策的角度出发，深刻理解朱元璋的决策意图，展现出他的高瞻远瞩。李善长虽然认同刘伯温的观点，但也不忘提醒要考虑地方实际情况，体现出他在维护国家利益的同时，也兼顾地方的平衡。这一幕再次展现了朝堂之上不同人物为了各自的利益和立场，在政策讨论中各抒己见，人性中的贪婪、忠诚和理性在权力的舞台上激烈碰撞。

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第三幕：皇孙之教

时间：八月十二日午后

地点：应天皇宫，文华殿

旁白：文华殿内，詹徽正带领新选拔的秀才张宗溶等人，等待朱元璋和皇太孙的到来。

詹徽（神色庄重，对秀才们说道）：今日陛下和皇太孙前来，尔等务必谨言慎行。要将所学知识、民间隐情以及古今德才艺文等，如实向皇太孙进讲，这是关乎我朝未来的大事。

张宗溶（恭敬地回答）：大人放心，学生等定当竭尽全力，不负陛下和大人的期望。只是学生等初入宫廷，对宫廷规矩还不太熟悉，还望大人多多指教。

詹徽（微微点头）：宫廷规矩，不可不察。在皇太孙面前，言语要谦逊，举止要得体。一切以教导皇太孙为首要任务，不得有丝毫懈怠。

旁白：此时，朱元璋和皇太孙步入文华殿。

朱元璋（看着众人，目光和蔼）：詹徽，这些秀才可都准备好了？皇太孙的教育，关乎我大明江山的传承，切不可马虎。

詹徽（跪地行礼）：陛下放心，臣已悉心教导。这些秀才皆是饱学之士，定能为皇太孙进讲有益之事。

人心人性评论：詹徽对皇太孙教育的重视，体现出他的责任感和忠诚。他深知皇太孙教育的重要性，尽心尽力地选拔人才并教导他们宫廷规矩，为皇太孙的成长奠定基础。张宗溶等秀才的恭敬和期待，展现出他们渴望在宫廷中施展才华，为国家培养未来君主贡献力量的热情。朱元璋对皇太孙教育的关注，更是体现出他对明朝未来的深远谋划，希望皇太孙能在良好的教育下，成为一位贤明的君主。这一幕充满了对国家未来的期望，展现出人性中积极向上、为国家和民族的未来努力奋斗的一面。

第四幕：天文之议

时间：八月二十五日下午

地点：应天皇宫，钦天监

旁白：钦天监内，气氛热烈。李德芳正在阐述自己对天文历法的见解，周围聚集了不少钦天监官员。

李德芳（兴奋地指着星图）：诸位，我经过多年研究，发现现行天文历法存在诸多不足。比如节气的推算不够精准，这会影响到农事安排。我有一套新的推算方法，或许能解决这些问题。

官员甲（疑惑地问道）：李监副，你这新方法可有足够的依据？天文历法关乎国家大事，不可轻易更改。

李德芳（自信满满）：自然有充分依据。我通过多年观测星象，结合古籍记载，反复验证，才有了这套方法。我已向陛下上书，希望能得到陛下的认可。

旁白：不久后，朱元璋召集众臣讨论李德芳的建议。

朱元璋（看着李德芳，神色平静）：李卿，你所提天文历法之事，朕已看过。你详细说说，为何朕要采纳你的建议？

李德芳（跪地，诚恳地说）：陛下，精准的天文历法对国家至关重要。农事依赖节气，精准的历法能指导百姓适时耕种，确保粮食丰收。现行历法的误差，可能会导致百姓错过农时，影响国家根基。

胡惟庸（冷笑一声）：李监副，你这不过是一家之言。更改历法，谈何容易？万一有误，岂不是误国误民？

人心人性评论：李德芳对天文历法的执着和敢于提出新见解的勇气，体现出他对学术的追求和对国家的责任感。他不顾可能面临的反对和质疑，坚持向朱元璋提出建议，希望能为国家的天文历法事业做出贡献。胡惟庸的冷笑和质疑，并非真正从国家利益出发，而是试图打压异己，巩固自己在朝廷中的地位。他利用自己的权势，对李德芳的建议进行无端指责，展现出他心胸狭隘和自私自利的一面。在追求真理和国家利益的道路上，人性中的光辉与丑恶形成鲜明对比。

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