许星河的情书、不对,信件,写了足足三页。
不过他的字迹本来就很隽秀,用词又流畅优美,读下来一气呵成,十分舒服。
顾清欢合上笔记本,踌躇着问道:“写得确实很好,不过,你平时和对方写信来往,用的也是这种散文般的措辞?”
许星河点点头:“对啊,她写信也是这种风格。”
如果双方都这样,那就是两人共有的风格了。
顾清欢说道:“我没感觉到哪里有问题,挺好的,读起来很舒服。”
许星河顿时露出了高兴的表情,他又问道:“那么,班长你觉得,对方看到信的内容,会想要来明德上学吗?”
这个问题就有点儿让顾清欢好奇了,许星河的信里确实在描述明德的校园,还有班级日常。
当然,他并没有写三班的搞事经历,主要是描述大家日常生活中发生的趣事。
“你的笔友,将要来明德上学?”顾清欢猜测道。
许星河抓了抓后脑勺,还是决定和顾清欢分享这段经历。
这位笔友,是许星河前不久去市图书馆借书时遇到的。
当时他为了找书绕着书架走,正好看到一个女生不小心撞到了人。
女生鞠了一躬,在许星河看来已经算道歉了,对方却有些不依不饶地拽住女生,一定要她道歉。
那个女生看起来很害怕的样子,想要比划一只手却被拽住,拼命想把自己的手扯出来。
许星河意识到了什么,立刻冲了过去,伸手敲在对方的手腕上。
对方吃痛松开了手,许星河挡在女生面前:“你想听道歉就让她说啊!”
女生愣了下,又反应过来,一手在眉前比了个敬礼的姿势,又转而用同一只手握成拳,竖起小指点了点自己的胸口。
她重复了两遍这个动作,许星河则是迅速掏出手机搜索,等她做完动作,许星河也搜到了手语视频,怼到那个人眼前。
“看到没,她的动作和这个手语一样,这是对不起的意思!”许星河理直气壮,“她道过歉了,轮到你说没关系了!”
对方憋了半天,显然没想到自己找茬的人是位残障人士,憋了句“没关系”后飞快地跑了。
许星河对着那人的背影翻了个白眼,没礼貌的家伙!
他转过身来,正要安慰那个女生,就听到一句听起来不像真人发音的“谢谢你”。
女生在手机上敲出了文字,通过沟通辅助软件把输入的文字说了出来。
这就是许星河与尹希声的初次相遇。
“那个女生是……”顾清欢斟酌了一下用词,“言语障碍者?”
“她的情况还挺复杂,叫选择性缄默症。”许星河说道,“她在生理上没有任何问题,只是心理上拒绝说话。”
“以前她的症状好像更严重,甚至不愿意出自己的房间,接受心理治疗快一年,才鼓足勇气自己来图书馆。”
“后来她跟我说,要不是那天我站出来帮她,她大概又好久不敢独自出门了。”
“所以她现在是休学状态?你跟她描述明德有多好,是想鼓励她继续走出家门上学?”顾清欢继续问道。