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连放三天是很开心,但接下来的一周需要补休,一天都不放,同学们脸都上灰了。
期末大考,各班是要比成绩的,班主任是决不答应自己班级垫底的,她的风格是:只要学不死,就往死里学!所以对每个人都抓得很紧,除了叶珊。
并不是因为叶珊不需要督促,而是因为校长已经答应叶珊,等中考分数出来后,叶珊如果能把中考试卷都做出来,并取得不错的成绩,那就同意她跳级读初三。
初一年级的期末考试,叶珊毫无悬念地拿了年级第一。
教导主任把她叫进办公室,郑重问道:“中考试卷涉及六门学科,其中物理和化学你完全没有学过,而其它四门科目的难度也远超初一水平,你确定要试一试吗?”
叶珊的眼神坚定而自信,“我自学过了一部分,政治和语文可能拿不了满分,但应该能过中考的分数线。”
教导主任和校长对视了一眼,“好吧,就让叶珊同学试试。”
校方安排了高中部的几个学生和老师,轮流当监考老师,还给叶珊准备了独立的考场。
在暑假的第一天,叶珊迎来了人生中一场特殊的“中考”。
叶珊用两天时间完成了别人三天的考试内容,展现出了超乎普通学生的毅力和专注力。无论是语文的诗词解析,还是政治的论述题,她的答案充满了深度和见解;而物理和化学,她则发挥得游刃有余,条理清晰,逻辑推理严丝合缝,让监考老师们看了都不禁为之赞叹。
叶珊疲惫但满足地走出了考场。
在考场外,教导主任召集各科目的老师们围坐在一起,仔细审阅着每一页草稿纸,上面写满了叶珊的解题思路和演算过程。经过深入的交流和讨论,老师们一致断定,这个孩子确实是凭借自己的能力完成了试卷,绝非简单地背诵答案能做得到的。
太不可思议了,初一根本没有化学和物理,而她这两门居然拿了满分!
她的失分项主要集中在语文和政治需要大量背诵的部分,这意味着什么,老师们心知肚明,震惊不已!
教导主任长长地叹了一口气,摇着头说:“我教了一辈子都没见过这种天才小孩!”
“主任,让叶珊到我班上来吧!”下半年教初三的班主任方老师追着教导主任不放。
“不是我不同意呀,”教导主任摇摇头,“中考前,一班的陈老师就说了要收她。你这提的有点晚了……”
方老师愣住了,她原本以为自己放弃休息,暑假在这里等待叶珊的考试成绩已经算早了,没想到陈老师竟然这么早就看中了这个孩子。她心中暗自后悔,觉得自己胆子太小,行动也太慢了。
但她不死心,接着说:“主任,我觉得叶珊更适合我的班级,我以前有带过跳级的孩子,我有经验!我会尽全力培养她,让她发挥出最大的潜力……”
方老师越说越兴奋,滔滔不绝,教导主任有点招架不住了,“方老师,你看这样好吧,我再和校长商量一下。”
教导主任去找校长的时候,在门外就听到他正开心地接着电话:
“……老同学,你怎么想到给我打电话?……欢迎欢迎啊!……要采访叶珊?你不是在什么研究机构嘛,怎么当起记者来了?……哦,还在研究机构……”
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