梅成生气就吃了一个馒头,甄沉鱼只吃了半个。
梅成去结账,小赵不让,但梅成是现金,老板只认现金不认数字,一个子也没让。
临出门女老板还尖着嗓子大喊:你们老师就是抠门!抠门,抠门!
梅成自语道:我不是老师,行了不?
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你不是老师,还是老板啊?她俩羞红了脸。
下午他们拜访了剩下的五家,除了一户赶集没回来外,与这四户家长都见了面。其中三户家长年龄都是六七十岁了。
他父母打工去了,等他们回来再说吧!老人们用嘶哑的声音回答。
家访了九户,效果几乎为零。
希望最后一家有所收获!小赵给他们打气。
打通电话后,学生家长从家里出来迎接他们。
我是学生侯艳的妈妈,感谢老师们家访!
他们一一和家长握了手,心里感到暖暖的。
家里装饰的很上档次,这在山区里并不多见。
她给三人都用纸杯沏了茶。
她爸爸在镇上开了家汽修厂,我在家里伺候两个孩子上学。老大去年大学毕业了,考公务员差点分,我让他考老师,他说打工也不干老师。
为什么对老师这么有成见?梅成问。
主要是太苦了,死靠时间。还为了晋职称争得没出息。想想也是,咱农村人,肯定争不过有权有势的。她低着头说。
梅成说:现在国家对山区教师给予了优惠政策,晋升职称比以前容易多了。
小赵说:侯艳各方面表现都很好,与家长的积极配合有很大关系。
侯艳基础较差,但学习很用功,领会知识也很快。单词发音不很准确,你可以去书店给她买盘磁带矫正一下发音。梅成建议道。
谢谢老师!我明天就去书店买。家长笑着说。
回来集合的路上,看着路旁的红枫叶,梅成忽然想起小张和小丁的考题,5+2=0有点眉目了。
他问小赵:5+2=0,是不是学校教育和家庭教育的关系,老师在学校认真教育5天,孩子回家两天,所有的教育功效都白费了?
小赵竖起了大拇指,说:孺子可教也。
化肥没白吃!小甄笑红了脸,名包包在身旁荡来荡去。
你没吃可惜了,鱼儿吃点化肥长得更快!梅成逗她说。
坏蛋!鱼儿撅起了小嘴,拿起名包要砸他。
梅成笑着跑了起来。
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