查图尔自信站起身,“老师,机械装置是实物构件的组合,各部分有确定的相对运动,由此,能量和动量相互转换,就像螺丝和螺帽或绕支点运动的杠杆,绕轴转动的滑轮等等。尤其是指一种无论简单或复杂由运动部件组成的结构,或者简单的机械要素,诸如滚轮,杠杆,凸轮等等。”
查图尔一口气说出了大堆的专业名词,听得众人头晕目眩。
兰彻跟法涵扮鬼脸,模仿他的样子。
教授却非常满意,“太棒了!完美,请坐。”
查图尔开心的道谢,“谢谢,谢谢。”
他还得意得看向左右两边的同学。
……
直播间。
“这波必须站兰彻好吧。”
“查图尔说的我根本听不懂都。”
“如果当年我们班主任能像兰彻这样讲课,清北大学还是梦吗?”
“查图尔这个得意的模样怎么这么像我的同学…”
“这个教授的反应像我们班主任。”
“查图尔的反应像我们班的尖子生。”
“简直就是翻版再现啊。”
“但是老师就喜欢查图尔这样的学生。”
“还会打压兰彻这样的学生。”
评委席。
周凯伦眨了眨眼,“哇,这个机械装置的定义,我听查图尔讲完,好像什么都没记住。
“什么运动什么能量什么结构的,根本听不懂啊。
“倒是兰彻讲的定义我听懂了。
“机械装置就在我们的身边。
“是不是我们坐的这个转椅,也算机械装置?”
张国利呵呵笑道,“还真是这样啊。
“兰彻跟法涵做鬼脸,显然就是在嘲讽这种只知道背书的死板行为。
“他能用简单的几句话,让我们这些外行人理解了机械装置的定义。
“这说明他是真正的吃透了这个知识。
“读书是个过程,将书从薄读厚容易,从厚读薄却不易。
“能够将书本上的知识吸收转化,然后再输出出去,才是真正的学习。
“这个学习方法也叫费曼学习法。
“检测知识最终的途径是你有能力把它传播给另一个人。