从厕所里出来,苏晓依旧拿着小黄书假装学习,这时,有个女同学飞快朝他跑了过来。
女同学伸出手邀请道:“同学,有兴趣跟我一起玩吗?”
“行啊,玩什么?”
“跟我来。”
【规则九:衡水学院的学生都十分热爱学习,请尽力融入他们,如果有同学阻止你学习,并邀请你去玩耍娱乐,请立即拒绝他。】
跟着这名女同学,苏晓来到了操场。
此时,整个操场是看不到其他人的,因为这所学院里的学生,大部分都不愿意将时间浪费在玩乐上。
有这时间他们倒愿意多做两套试卷。
“同学,你会打篮球吗?”
女同学不知从哪找来了篮球,问道。
“嗯,会一点。”
“那行,你看我表演。”
“???”
苏晓不知道女同学想搞什么鬼,在苏晓疑惑的注视下,女同学还真的开始了她的表演。
她所谓的打篮球,并不是真正意义上的打篮球,而是给苏晓跳了一段姬霓太美的篮球舞。
看着眼前花里胡哨的女同学,苏晓都无语了,就这?
这就是你所谓的打篮球?
对于女同学跳姬霓太美篮球舞,苏晓本来是一脸不屑的,但在注视女同学的过程中,苏晓注意到,自己的水母吊坠一直在散发微弱的光芒。
苏晓眉头微皱:“什么意思?看篮球舞也会影响我的精神状态?”
苏晓有些不解。
他突然想起同桌的话。
【从踏进这所学院起,我们就已经在“它”的监视范围内了,它会影响你的情绪和精神,最终将你拖入深渊。】
同桌说的没错。
自苏晓进入这所学院开始,他就能感觉到,自己的情绪和精神在被学院“它”所影响。
“它”好像无孔不入。
只有苏晓拿起小黄书观看时,他才没有这样的感觉。
苏晓突然恍然道:“难道,看小黄书能够帮我消除“它”的影响?”
想到这,苏晓果断拿起了小黄书。
而当他目不转睛的盯着小黄书时,他发现,水母吊坠的光芒真的黯淡下去了,而“它”的影响似乎也在慢慢消退。
“小黄书似乎并不能完全消除它的影响,最多只能暂时压制它的影响。”
“小黄书有作用,但作用不大,比起水母吊坠还是差远了……”
这时。
苏晓突然又想起同桌的另外一句话。
【或许,我也坚持不了多久了,不过认识你我还是很高兴。】
当同桌说这句话时,苏晓起初还有些无法理解,但现在想来,同桌上课看小黄书很可能只是为了压制“它”的影响!
“我好像明白了,压制“它”的影响,这才是同桌看小黄书的真正目的!”