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一百四十九 家学（第2页）

“哎呀！差了这一点点有什么关系呢？”赵玉珠笑着说：“妈妈认为你能背上七八个一等奖的书包回家就已太好了！如今只有地理学科竞赛第二名，你就不高兴！别人心不足了。”

“妈妈说得对！”王行莉说：“只要能竭尽全力去争取，争取不能达到夙愿，那是力不从心，也是没有办法的。”

“对！对！对！妈妈说得对！三妹也说得对！”王行明脸上这才绽开了笑容，说：“妈妈，现在已分科了，我跟哥哥一样，读理科。”

赵玉珠笑着说：“这读什么科是自己的选择，妈妈不理这件事，因为妈妈不知道嘛！”

“妈妈，文奇、李千香去读文科，已离开了我们班。”王行明含笑说：“接下去就省了我不少的麻烦，妈妈，您说，这好不好呢？”

“哦！这真是太好了！”赵玉珠非常高兴地说：“这两个畜生不念几年间在小课堂与你们姐妹的情谊，竟然与叶仁明联手抨击你，如今离开了你们班，减少你不少麻烦，这太好了。这是他们决定脱离你们班，免得被同学再欺负，也想得没错。”

“不是他们想离开我们班，而是他们中计。”王行明得意地把这条计说了出来。

赵玉珠听了，笑容满面地说：“我的乖女儿，真是诡计多端。”

便对王行莉说：“乖小女儿，你二姐这条计是正确的，文奇、李千香在班中是害群之马，只想去伤害同学们，给学校带来的是不好的名誉，而不想给学校带来好的名声。对待正人君子，就应该胸怀坦荡，仁慈宽厚。对待这种畜生就应该用阴谋诡计。将来走上社会，五花八门，形形色色的人都有，为了保护自己，就应该分别对待，千方百计结交思想好，道德品质好的人，不择手段去排除恶人，把恶人赶尽杀绝，才能巩固自己的地位。知道吗？”

“知道！”王行莉笑着说：“妈妈说得非常正确，谢妈妈教诲。”

其实，王行莉的先天性遗传，她的生身父母聪明不聪明不知道，按理说，她的生身父母是聪明的，也是清秀的。这后天性的教育完全是受赵玉珠的教育下。她五六岁时，养她的妈妈死去了，养父再找了一个后娘，她就非常惨了，后娘对她非打即骂，吃不饱，穿不暖，七岁的下半年被赵玉珠抱来这个家时，才真正幸福了。她就跟赵玉珠学习这，学习那，赵玉珠怎么讲，她认为都是正确的，她都听。赵玉珠有的是片面的见解，她也听，赵玉珠的自傲，她也学，赵玉珠的刚强，她也学……以致她的后天性受到赵玉珠的熏陶，成为一个全智全能而又刚强的女孩子，不过，这个刚强在她受到后娘虐待时，咬紧牙关，忍受折磨，摩炼成坚强意志。后来跟赵玉珠这长期时间的熏陶，刚强自然而然也就形成了，一点都没有温柔，与王行明、王行义一样，跟赵玉珠一样刚强。方玉柳曾经与邱峻山议论说，王行义是男孩，需要刚强一点，王行明、王行莉是女孩子，应该温柔一点。这话是沒有错的。但王行明、王行莉若然听到这个议论，即使认为是正确的，也不会大改变，只能是刚强收敛一点而已。

赵玉珠一向仁慈宽厚，以诚待人，好助人为乐，处世和蔼，这些优点，王行义、王行明、王行莉也受熏陶。王行明也受到王允文偷懒的遗传。王行莉的勤劳是受赵玉珠的影响。王行明、王行莉的写字强劲有力，是男人的手笔，不是女子娟秀之笔，是王行义教成。王行义写字又是赵玉珠和老师们教的。若然不知内情的人看到王行义兄妹的三人手笔，认为王行明、王行莉与王行义是兄弟，而不是兄妹。

王行义兄妹三人从牙牙学语开始至现在，他们的知识，除了读书的知识方面外，那为人处世，交朋接友，应付方面，运用谋略……诸多方面，都是家学，都是赵玉珠教育形成，可以说赵玉珠乃是家庭教师。在有知识的家庭中，所受的家学知识的子女跟没有知识家庭的子女如果都考上大学，在同一个学校同一个班，并且知识在伯仲之间，他们走上工作岗位那就迥然不同了，知识能力相差太远。这个在没有知识的家庭教育的子女还要从各个方面去学习各个方面的知识，不断优化，才能跟上社会。所以说，后天性的家庭教育是非常重要的。俗语说：“没人管教！”也就是指出失去父母的教育，或没有知识的家庭，所以这般不明事理。

就如王行莉与王行明姐妹二人来说，王行莉心灵手巧，非常勤快，将来走上社会，做饭、炒菜，栽瓜、栽菜，各种各样都会，王行明如果面临这些事，就不知所措了。所以，这个暑假，赵玉珠对三个子女说：“现在行莉从各方面来说是你们三人中最优秀的，她什么都会。我认为，行义、行明也应该学习烹调这种事。假如说，咱们一家中，我与允文、行莉都去亲戚或朋友家，不管是行义在家或行明在家看门，你们饭不会做，菜不会炒，那要怎么办？难道要饿着肚子吗？饿一顿就算熬过了，假如我们几天还不回来，那么，你们会忍饿几天吗？以后走上工作岗位，下班也要吃饭，自己做饭炒菜都不会，那要怎么办？独立生活是少不了做饭炒菜的。我劝你们学习，在这暑假比较空闲的时间里学习！学习！”

王行义、王行明见妈妈说得对，就开始学习了。赵玉珠就教了他们，王行莉也当了王行义、王行明临时的“烹调老师”。

如果王行义、王行明没有学习烹调技术，将来走上工作岗位，下班后就只好去饭店吃，那么，经年累月去饭店吃不但麻烦，而且开支巨大，而过年过节要怎么办呢？

在承受家学的子女，他们有着天渊之别的距离，在正人君子，仁慈宽厚的家庭所教育出来的子女，大多数归向贤良。在自私自利，好惹是生非，胡作非为蛮横无理的家庭教育出来的子女大多数走向邪恶，这是遗传和教育方面形成的。邪恶的子女，如果要他们一下子改变成贤良，那是非常不易的，常言说：“本性难移。”要他们改头换面，是需要漫长时间的教育和优化。还要他们不断碰壁，遇到大挫折后，看能不能醒悟？如果不能醒悟，那就会变本加厉。贤良的子女如果被邪恶的引诱，即使干了一些坏事，但本性是贤良的，有的是迫不得已，一旦良心发现，就会千方百计想摆脱困境，勇敢地承认错误，改过自新，重新归向贤良，立功赎罪。

……

一时高兴，谈论主人公，写这家学，使人厌烦，这里谢过，重归正题。

吕香香回家，吕文向、李深秋见吕香香背着两个获奖书包，非常高兴地跑上前，李深秋笑逐颜开地说：“香香，这次参加各科竞赛背了两个获奖书包，一个历史学科竞赛第二名，一个生物学科竞赛第三名，太好了！咱们家有了两个获奖书包了。”

吕文向咬牙切齿地说：“只恨吕万程这小子不争气，如果他能继续勤奋学习，一定会背几个获奖书包回家的。”说完，一笑接着说：“香香这乖女儿如今背上两个获奖书包，应该珍藏起来，作为传家宝。”