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第十九章 即兴的背后是准备（第2页）

有一次，著名遗传学家谈家桢教授在演讲时，讽刺有些人过于赶时髦，自诩为“米丘林学派”，打击摩尔根学派。谈教授幽默地说：“有人喜欢贴标签，自己不好意思贴，还请别人贴。一提摩尔根学派就大骂‘主观’、‘唯心’，‘反动’、‘反革命’也出来了，用心好苦啊!”话说到这里，那些搞学术一言堂的人都羞得红着脸低下了头。

这就是说理性演讲的幽默效果。

陈述性演讲

这是一种漫谈式的，无特定主题的即兴、随意演说，是轻型演说，“无标题音乐”。因为演讲本身内容自由，幽默也更无拘束，可以通篇幽默。

郭沫若1955年重返日本九州大学作了一次演讲，那是郭老的母校，他说：“在这里我要向我以前的老师表白，我作为一个医科大学生，事实上不是一个‘好学生’，福冈的自然太美了，千代松原真是非常地美丽。由于天天都接近这样好的自然，我在学生时代就不用功，对于医学没有认真地研究，而跑到别的路上去。”他幽默地说：“当时我在教室里听先生讲课时，就一个人偷偷地在课本上做诗了。”这些话，使场内不时发出欢快的笑声、掌声。

“幽默是语言中的盐”。语言表达需要幽默，尤其是当众发表的，带有鼓动性、说服性、抒情性和表演性的演讲，就更需要演讲者以幽默的心态去进行表达。这样的演讲才能动人心弦，才能成功。

Ｌ崆白急赣哪素材

演讲者要想在演讲中做到幽默自如、游刃有余，就要提前准备好幽默素材，下面这个故事就是讲的这一点。

英国前首相狄斯雷利有一次演讲得十分成功，有个年轻人向他祝贺说：“您刚才那席即兴演说真是太棒啦!”

狄斯雷利回答道：“年轻人，这篇即兴演说稿我准备了20年。”

20年未免夸张了，但狄斯雷利告诉了演讲者一个道理——你要发表一个成功的演说，要想和听众打成一片，就要花时间去收集一些笑话、故事、趣闻或妙语。这些幽默的佐料会使你进入他们的兴趣和思想之中。

任何伟大的即兴演说家，都是通过这种努力获得成功的。他们一旦上了台，就会妙语连珠，使听众如痴如醉。下面介绍几种常见的幽默素材是怎样被演讲者利用的。

从自己的姓名上找素材。

一个姓胡的老教授很是幽默。在79岁高龄时，胡先生健步登上讲台，对众多学生朗声笑说道：“我姓胡，胡里胡涂的胡。”

学生们在胡先生谦虚的自我介绍中渐渐进入听讲的佳境。许多人的姓氏和名字都可能很平常，从中很难找出幽默素材来，那也不必完全围绕姓名打转，其他的幽默素材还有很多。

我们也可以从自己的属相上找素材。下面是一位属猪的男士在他生日宴会上的一段演讲。

他说：“各位朋友，女士们，先生们，欢迎光临寒舍，近日物价上涨，猪肉走俏，我也年长了一岁，身价也翻了一番，因此在我这高老庄特备些薄酒，与众人同乐。”

除了在属相上做学问，我们还可以在自家的宠物身上找到幽默的灵感。

有一天，一位女士带着她家的小狗逛公园，一老太太看了她的狗很奇怪地问道：“为什么你家小狗的尾巴不是左右摆动，而是上下摇摆?”她回答道：“这完全是环境所致。我给它做的窝还是两年前的，那时候它还很小。”

有时候发牢骚也能产生幽默效果。不过牢骚发得恰如其分，才不至于冲淡欢乐的气氛；牢骚发得轻松，方不失演讲者之风度；牢骚要发得幽默，方能博得听众的笑声。

一个青年人过生日，他说：“诸位兄弟姐妹，今天是我的生日，大家都不必客气。一定要大块吃肉，大碗喝酒。哎，过生日又长了一岁，可惜兄弟我一大把年纪了还是光棍一条。大家伙仔细瞅瞅，我这可是一表人材，居然没一个女孩爱上我，你们说是不是很奇怪。我在这儿和你们打个赌，明年的今天，你们诸位等着瞧吧。”这时，有人笑着说了一句：“还等着瞧你这条光棍啊。”大家都笑成一团。

打的什么赌，等着瞧什么，青年故意不说明白，留给大家去猜，一位客人点破了他的这个意思，这样也就产生了幽默的效果。

准备幽默素材，你需要在演讲之前先浏览你的发言稿，考虑一下你的听众嗜好、职业和性格特征，琢磨最近发生的大事件对人们的影响等等，你就会发现其中的差别、夸张、古怪的联系、不一致性和反话。而所有含有双关含义的词组、体现相反悖离的观念、情形和人物都有可能成为幽默产生的源泉。

Ｈ糜哪故事为你的演讲增光添彩

幽默故事常常是快乐的源泉，你可以利用它们为你的演讲增光添彩。比如，你可以拿一个笑话作为基本内容，然后以它为母体加以变通使之适合于任何一个指定的题目，或者发展它的某种可笑性，从而衍生出一系列笑料。

在演讲中，为了增强演讲效果，加深听众印象，可以穿插现成的幽默故事。穿插时要注意：穿插进来的内容一定要同话题有关，能起到说明、交代、补充的作用；穿插的内容务必适度，不可过多过滥，造成喧宾夺主，中心旁移；衔接务必自然得当，切不可让人觉得勉强或节外生枝。下面报告中教授穿插的歇后语就很恰当。

有一次，一个教授给学生作报告，接到一个条子，问：“有人认为思想工作者是五官科——摆官架子，口腔科——耍嘴皮子，小儿科——骗小孩子，你认为恰如其分吗?”这个问题颇有锋芒。教授妙语解答，回答说：“今天的思想工作者，我认为是理疗科——以理服人，潜移默化，增进健康。”

在演讲中插入风趣、幽默的谈笑，还有一个速度问题，太匆忙和太缓慢都不能达到预期的效果。因而要掌握好速度，把时间控制得恰到好处。

如果办得到，演讲者还可以就地取材话说幽默，在日常生活中那些富有特点的人或事里注入幽默的因素，使之成为推进演讲时得心应手的材料，以博听众一笑。

丘吉尔某次登台后声称：“只有两件事比餐后的演讲更困难：一件是去爬一堵倒向你这一边的墙；另一件是去吻一个倒向另一边的女孩。”

还有一个故事。

哈罗德·杜怀特在一次上课时举行的宴会上发表了一场非常成功的演讲。他依次谈到围坐餐桌的每个人。说起初开课时，他是如何讲话的，现在进步了多少。他一一回忆各个同学做过的讲演，模仿其中一些同学，夸大他们的特点，逗得个个开怀大笑，皆大欢喜。

比较高明的演讲者还可以运用古今杂糅法，把古人的事，利用最时髦的现代语汇解说，或把现代的事，用古代成语描绘，这种异相拉近的幽默效果也很好。在演讲中可随时加以运用，如谈到消费的时代性时可来一句：“慈禧太后虽然骄奢淫逸，但她从来不吸万宝路，不喝雀巢咖啡，也不看外国大片。”讲到文凭、职称的问题时，可以说：“孔夫子一没文凭，二没职称，但他在杏坛办学习班，培养了不少哲学、伦理学、教育学的高材生。”

更高明的演讲者还通过讲述自身经验中那些人人有同感的矛盾之处作为“楔子”。名作家吉卜林在向英国一个政治团体发表演说时，使用了下面的幽默，引起全场捧腹大笑：

“主席，各位女士先生们：我年轻时，曾在印度当记者，专门替一家报社报道犯罪新闻。这是很有趣的一项工作，因为它使我认识了一些骗子、拐骗公款者、谋杀犯以及一些极有进取精神的正人君子。（听众大笑）有时候，我在报道了他们被审的经过后，会去监狱看看这些正在服刑的老朋友们。（听众大笑）我记得有一个人，因为谋杀而被判无期徒刑。他是位聪明、说话温和有条理的家伙，他把他自称为他的‘生活的教训’告诉我。他说：‘以我本人作例子：一个人一旦做了不诚实的事，就难以自拔，一件接一件不诚实的事一直做下去。直到最后，他会发现，他必须把某人除掉，才能使自己恢复正直。’（听众大笑）哈，目前的内阁正是这种情况。”（听众欢呼。）

吉卜林没有平板地陈述记忆中的旧闻旧事，而是幽默地围绕准备进入的政治话题渲染了一些近乎怪诞的趣事，从而建立起自己和听众的沟通点。

可见，利用他人和自身的一些幽默故事，可以为自己的演讲增光添彩。