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第134章（第1页）

第134章

陆沉回复道：“别担心，我们可以一起讨论，找到解决问题的方法。你可以把遇到的问题整理出来，我们明天一起讨论。”

安若溪回复道：“好的，谢谢你。”

第三天早上，陆沉和安若溪来到学校，继续进行补课。在课堂上，老师讲解了物理课程。这节课的内容是电学。老师详细地讲解了电的概念、性质和应用。陆沉认真地听着老师的讲解，不时地在笔记本上记录要点。安若溪也聚精会神地听着，她对电的概念理解得不是很透彻，于是认真地做笔记。

这时，老师提问了一个问题：“谁能说说电的作用是什么？”

陆沉思考了一会儿，举手回答道：“电的作用包括照明、加热、通信等。”

老师点了点头，说道：“很好，那么大家能结合具体的例子来解释一下电的作用吗？”

同学们纷纷举手回答，陆沉也积极参与其中。在讨论过程中，陆沉发现了一些新的思路，他兴奋地向同学们分享着自己的想法。

安若溪在一旁认真地听着，她对电的概念有了更深入的理解。这时，她发现坐在旁边的宁晓萱似乎有些困惑，于是主动向她讲解。

“宁晓萱，你看这个电，它可以通过电线传输到各个地方。比如说我们家里的电器，就是通过电来工作的。电还可以用来照明、加热等。”安若溪耐心地说道。

宁晓萱点了点头，说道：“我明白了，谢谢你。”

课间休息时，陆沉和安若溪一起走出教室，来到走廊上。

陆沉看着安若溪，问道：“感觉怎么样？有没有觉得哪里不懂？”

安若溪皱了皱眉头，说道：“我对电的概念还是有些模糊，特别是在电路方面。”

陆沉微笑着说：“别担心，我们可以在课后多做一些练习，加深对电的理解。我也会帮你一起学习。”

这时，洛璃走了过来，她笑着说：“你们在讨论什么呢？是不是遇到什么困难了？”

陆沉说道：“我们在讨论电的作用，安若溪对电的概念有些模糊。”

洛璃说道：“我觉得电的概念确实有些抽象，不过只要多做一些练习，就能理解得更深刻。我也可以帮你们一起学习。”

安若溪感激地说：“谢谢你们，有你们真好。”

中午休息时，陆沉和安若溪一起去食堂吃午饭。他们找了个位置坐下，一边吃饭一边交流着上午的学习心得。

陆沉说道：“今天的物理课程很有趣，我对电的概念有了更深入的理解。”

安若溪点头道：“是的，我也觉得电的概念很重要。我们可以在课后多做一些练习，提高自己的应用能力。”

这时，宁晓萱走了过来，她坐在陆沉旁边，说道：“我觉得物理课程很有挑战性，我们需要不断地学习和思考。”

陆沉笑着说：“没错，我们可以一起学习，互相帮助。”

洛璃也走了过来，她坐在安若溪旁边，说道：“我们可以在课后一起讨论，分享自己的学习心得。”

下午的课程继续进行，老师讲解了化学课程。这节课的内容是化学实验。老师详细地讲解了化学实验的步骤、方法和注意事项。陆沉认真地听着老师的讲解，不时地在笔记本上记录要点。安若溪也聚精会神地听着，她对化学实验的概念理解得不是很透彻，于是认真地做笔记。

这时…。。