转念一想,林鹰只说食堂里有一种食物,没说是学生食堂。也许他看中的正是教师食堂,高老师自己从没注意过的食物呢。
果然,林鹰一直觊觎着教师食堂的——麻辣米线。
这款米线,在教师食堂里用餐的同事中并不受欢迎。或者说,“不受欢迎”都是给面子的说法了。
高松然刚来三中时,曾因为“懵懂无知”尝试过一次。高松然本人能吃点辣,可那酸辣米线还是超出了他的预料。
初一入口,辣味独具特色,层次分明,缓慢渗透进味蕾。
一口米线刚入口,只能在舌尖感受到这股辛辣口感。再嚼几口就会发现,来自陈醋酸味的调和,使整盘菜的口感更加复杂了。
辣味逐渐蔓延开来,直接打了个高松然一个措手不及——越吃越辣,喝水都不管用!
吃完那一顿,高松然脑海中冒出四个字:“辣死我了”。
回头把午饭时的趣闻分享给同事,同事们好像都是一副心照不宣的神情。和高松然关系比较好的叶老师直接说:“干了这碗麻辣米线,你才是合格的三中人!”
高松然问他这是何意,叶老师解释说,每个老师都曾对那看上去色香味俱全的麻辣米线产生过幻想,但只有在新老师们亲口尝过后,才会意识到自己的幻想是多么幼稚。
“真的太天真了!”叶老师这么说着,脑海里又回想起他第一次在三中教师食堂吃麻辣米线的场景和感受。
叶老师是川省人,可以说打小在辣椒田里滚大的,吃饭无辣不欢。然而,就是教师食堂里的麻辣米线,直接折服了叶老师。
或者说,制服了叶老师。
和第一次尝试这种美食的高松然一样,叶老师当场涕泗横流,回办公室后,同事半是怜悯半是幸灾乐祸的眼神之下,叶老师“哐哐哐”灌了两升水。
高松然和叶老师抱怨时,另一个路过的老师直接插嘴:“我真想不明白,这麻辣米线窗口怎么开了这么久?小高,除了你这样刚来咱们学校的老师,我都没见过有任何人从那个窗口点米线。吃过一次的,都知道是怎么回事了,他们的生意从哪来呢!”
叶老师笑道:“那窗口也就一个阿姨,每天最多做七八碗麻辣米线,能哄到一个新老师去尝一尝,就是胜利;哄不到,估计阿姨都能把这些米线打包回家给家里人吃了,怎么也不算亏嘛!”
就像在剧院里的古阿子老人一样,高松然并不清楚林鹰向往教师食堂的麻辣米线,是不是同样的叶公好龙。但既然孩子想吃,就带他去吃呗,于是,高松然又向林鹰发出了中午一起吃饭的邀请。
林鹰根本没想着拒绝。
从窗口给林鹰拿了一份麻辣米线,高松然习惯成自然,走向了另一个窗口。林鹰还感到疑惑,坐定后问道:“高老师,你不想也点一份麻辣米线吗?”
和学生关系好,不代表高松然愿意在学生面前出丑。那一次吃麻辣米线,高松然被辣得出了一托盘的鼻涕纸。他已经不想回忆了,不想在学生面前主动提起,更不想昨日重现。
他只能对林鹰说:“我这几天口腔溃疡,吃不了辣。”
但是……夫妻肺片,两道热菜一是麻婆豆腐,二是干锅牛肉——全是辣菜!林鹰向高松然的餐盘看了一眼,陷入了短暂的沉思。
第190章
当然,林鹰还是有自知之明的,他知道自己对食物的口味向来与众不同,也许自己期待已久的教师食堂麻辣米线,并不是高老师的菜。