秦添明明记得那两个字是绿色,又见不远处的丁悦、王宇都站在红色的砖块上。
这两个都是10班难得的好学生,有人不确定自己的选择,却见他俩都站在红色砖块上,便跟风,也站在了红色砖块上。
秦添忽然想到高松然的交代。于是,她看向何珊燕,拉了拉她的手。已经咬定一块绿色格子不放松的何珊燕坚定地回望了秦添一眼,又把秦添拽到离她自己最近的一出空绿色格子上。
燕子确认是绿色,秦添喊道:“绿色!绿色格子!”
此前一局游戏中,何珊燕一直在指挥大家站格子、拼图案,嗓子哑到发不出声音。于是,秦添顺理成章成为了她的代言人。
现场还是一片慌乱,第一轮游戏期间,听见秦添喊叫的并不多,就算听见了,有的人也没当回事。当回事的,又不一定能在身边顺利找到一个空闲的绿色格子。
第一轮,10班只有13人正确。
此前的色块记忆游戏中,2班受到了强烈的震撼和刺激,班长原本还抱着看10班笑话的心态,没想到自己成了那个笑话。
2班和10班抽到了同样的两个游戏,2班班长再次在看台上通报起了两个班的游戏结果对比。
“第一轮我们班19分。虽然不够理想,但是10班只有13分!”
“哈哈,这次终于能翻身了吧!”
第二轮伊始,何珊燕就看准了屏幕上的“粉色”,干扰项完全没有干扰到她。不管这“粉色”二字用什么颜色的灯亮起来,背景又是什么颜色,她第一时间就坚定地踩上了身边最近的一块粉砖。
秦添再次喊了起来:“粉色粉色!”
在上一局匆忙找地砖的奔袭中,赵华枫不知何时来到了秦添和何珊燕附近。听见了秦添坚定不移的声音,又见何珊燕踩着粉砖,赵华枫直接吼起来:“都给我找粉砖!”
班长说话,到底要比温柔的秦添有用得多。虽然很多人不知道班长为何如此笃定,但倘若自作主张又弄错了的话,回去之后,说不定要挨班长的拧头惩罚呢。
第二轮,大家依然没有完全进入状态,喧闹之间,并没有全体都按照赵华枫的指示踩格子。
但更多的人注意到,何珊燕才是真正负责决策的人。无论秦添还是赵华枫,都只是她的传声筒。
与此同时,2班似乎也在正确的道路上行进。
“第二轮,咱们班21分!10班也有进步,不过,他们的17分离咱们还差不少呢!”
有了前一轮的经验,第三轮开场,10班同学也都不慌了,静等赵华枫宣布要踩的格子。
何珊燕踩到白色砖块,赵华枫就立刻大吼白色,剩下的同学照做。
10班已经找到了属于自己的策略。同学们不需费脑筋排除干扰、判断正确的格子颜色,只要听赵华枫的吩咐就好。
赵华枫也很轻松。她比普通同学多一个职责:观察,并及时汇报何珊燕踩的格子就行。
颜色刺客项目到底比记忆色块要难一些。即使赵华枫喊得再及时,何珊燕踩格子的速度再快,也有同学发现,自己身边已经没有空着的特定颜色格子了,只能跑到房间另一侧踩另一块格子。
到了另一侧,却发现自己瞄定的格子,又被另外一个同学踩了。