这明显不对,和自己的记忆根本两回事儿。
他又看了看书的封皮,是《全唐书》,没有错,那难道是自己记错了?
不会的,他连忙向后翻,此后的内容和记忆中的一一相对无误,唯独这个出现了偏差。
“我告诉了那个李非…”
李飞自言自语的低声说道,突然就像有一道亮光在脑中闪现。
那个李非,穿着唐装,是个活生生的唐朝人,李非肯定和李霅有关系,他们都在鄠县,因为自己告诉了他鄠县洪水的消息,影响了这个历史进程。
那个李非是个活人!不是什么自己想象中的虚幻人物。
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这是唯一可以解释得通的理由。
可这也太荒诞了!
李飞惶恐的看着身边的同学,还有讲台上的老师,这一瞬间,他觉得自己好像那么不真实,像活在梦里一样。
他也看过一些科幻方面的书籍,那些什么时空隧道,什么时间机器诸如此类,不过都是以调侃的心情去看的,科技发展还要不知多久,才能实现这些子虚乌有的东西。难道,穿越时空这事儿,是真的!?
后面的课,李飞一个字都没听进去。
等下课铃一响,他扭头问同桌道:
“老张,我叫啥?”
张同学一脸莫名的看着他,坏笑了一下,说道:
“咋了,你还想叫小张占我便宜!?”
“我说真的,咱们是不是一起从高一升高二的?”
原本张同学以为李飞在开玩笑,可看他严肃的表情,根本不是,并且言辞恳切。
因为高中学习压力大,几乎每年都有扛不住压力崩溃的学生。作为一起和李飞学习生活了一年多的张同学,突然有点害怕了,他将屁股向后挪了一点,说道:
“李飞,你是不是分裂了?”
李飞叹了口气,转过头继续看着那篇鄠县发水的史条,陷入了沉思。
但张同学心里可就不那么平静了,他害怕李飞是不是真的精神有了问题,万一哪天真发起疯来,先遭殃的就是自己,他赶忙起身,跑到了班主任何老师那里,报告了这个情况,并要求调换座位。
何老师很重视这个事儿,立即把李飞叫到了办公室。
“李飞,这几天是不是因为病还没有彻底恢复?你感觉你精神状态怎么样?”
何老师问的很委婉。
“哦,没事儿,已经完全好了,身体没什么事儿。”
“那就好,感觉学习压力大吗?”
“还好,我在努力补习我的瘸腿科目,争取名次再靠前一些。”
“嗯,我看你这段时间确实比较努力,保持好心态,加油吧,离高考虽然还有一年多,但说到就到。我看你是有希望的。”
李飞重重的点了点头。
“那你回去上课吧,有什么思想问题,随时来找我,生活有困难也可以给我说。去吧。”
班主任何老师一直和蔼的像个父亲,李飞很信任他,走之前问道:
“何老师,你觉得有时空隧道这个东西吗?”
何老师愣住了。
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