最后还发表感谢感言。
“这段时间大家辛苦了,你们干活的热情和细心,我都看在眼里,都回家好好休息几天,有了银子可以吃点好的,过段时间有活了还请你们干。”
陈麻子大声说:“好,大丫,我家一定来干活。”
“嗯,对了,有一件事情跟你们说下,我改名字了,从今天开始我不再叫顾大丫,我已经改名叫顾汐,大家以后可以直接叫我的名字,也可以叫我小山娘,小树娘都可以,麻烦各位回家相互转达下。”
村民们虽然不知道,大丫为什么要改名字,但是也纷纷点了头,表示回去会跟家里人说,不再叫大丫这个名字。
顾汐忍太久了,经常听别人喊她大丫、大丫,给人一种又土又不受重视的感觉。
领到工钱的村民们,都乐滋滋的往家走。
等忙完这些到家后,孩子们已经授课结束,第一天进行系统的学习,就像被关在笼子里的小鸟一样,夫子授课结束,马上扑哧扑哧翅膀,飞到院子里活动,嬉笑打闹着。
顾汐拎着篮子走进二进院,孩子们全部围过来喊娘。
顾汐问:“今天第一天的学习,还习惯吗?能听懂夫子讲的知识吗?”
老六老七老八最激动,“娘,我们能听懂夫子说的,今天我又新认识好多个字。”
这三个儿子平时,自己模仿字帖的时间比较多,学起来会更快一些。
陈大陈二陈三,几人年龄比较大,学的慢,但是很认真也回:“娘,夫子教的字我们也学会了。”
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小花小草是女孩子,更珍惜学习的机会也说:“都能听懂夫子授课,就是写的字很丑。”
“丑有什么关系,刚刚学习都一样,慢慢多练习就好了。”
姐妹俩笑着点头。
小山小树懂与不懂,就无所谓啦!年龄最小,能学进去就学,学不进去知识,也能学习学堂的规矩。
“你们在院子里活动玩一会,白天夫子教的即使学会了,也要多复习,字也要多练一练,等你们学好了,回头你们来教教娘,好不好?”
“好啊!我给娘当小夫子。”老六有财自告奋勇的说
顾汐揉了揉老六的头发,“说好了哟!那你就更努力学习啦!别到时候让我这个学生,超过你这个小夫子。”
自信心爆棚的小山说:“娘,六哥教不了您的,还有我呢?我也可以当小夫子。”
“哈哈哈!好的,娘先去做晚饭,等吃过晚饭了,娘就跟你们学习。”顾汐让孩子们教她。
一是为了让孩子们再复习一遍,对学习的知识加深些印象。
二是可以检验孩子们的学习成果,了解孩子们的学习内容进度。
三是如果自己能学的很好,也可以激励孩子们,更努力学习新知识。
虽然她对繁体字不熟,但是有二十多年的学习经历,再学习认字写字,总能比他们有优势吧!
同时自己在这个时代也能扫盲,总之是一举多得的事情,何乐而不为呢?
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