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第52章（第2页）

“是关乎到大夏的问题吗？”

“准确地说，要比大夏一个国家还要重要，我们不能不为自己的子孙后代考虑。”夏雨潇这样说道，“至少目前，朕所采取的方式，是比较稳妥的一个方式。卿觉得朕如今做的如何？”

“很好，陛下，臣难以找到第二个可以和陛下相提并论的人。”

“你在奉承我对吧？”

夏雨潇笑了一下，然后她指了指长廊外，指着皇宫之外：“秦稷，大夏的子民们不是消耗品，也不是道具，如果可能的话，朕也希望能够让每一个人都得到幸福。但是这不现实，所以朕只能去将损失尽可能压到最小。而卿是朕的一条手臂，帝国需要卿的帮助。”

“所以说，如果你也认同荣盛王的看法，那秦稷，朕可能会让你失望了。朕不是那种明君，也做不到遍施仁德。”

“臣清楚。”秦稷点头，看着头顶的天空，“臣知道，大夏如今还有很多问题亟待解决。”

“你今天想和朕聊天，就为了问我怎么看荣盛王说的那些话？”

“啊，这个还是次要的，”秦稷这个时候才想起来自己要提的问题，“臣想问陛下，对于教育，怎么看的？”

“教育？”

夏雨潇沉思了片刻，然后给出了自己的答案：“大夏如今施展的教育，是不可能用在平民百姓身上的。实现整个大夏规模的教育是很困难的事情。”

她说的意思很明了。

大夏一直以来的教育都是以文学、政治等等为主，并且也要涉及到射箭和骑术，这些学习目前只能是那些不愁吃不愁穿的有钱人才能够享受到的。

她也不是什么死脑筋，事实上，自己弟弟的教育规划方面的建议，她曾经看过，提的理想很美好，可是对于大夏来说，目前还是挺难实现的。

“陛下，我国如今有以私人授课为主的私堂、以官府为主的官学两种，除此以外，还有以各修炼门派为主的‘门派’教学。这三种，前两者主要是为了培养符合我大夏用人要求的人才，而后者是为了培养修炼者。”

秦稷随手捞起三块小石子，摆在一起。

“臣之前也曾经考虑过，若是国内局势稍微稳定一些，是否要尝试着去让大夏多一些教育方面的推广，至少，大夏如今确实需要更多的人才。从这一次的交流结果来看，我们在很多方面已经有一定的落后。尽管我们和维西帝国之间只是所擅长的领域不同，但这也足以说明，目前大夏缺少各方面的人才。”

秦稷这样说道。

教育，如果想要推动一个国家的进步，这一步非走不可。大夏虽然有着多种教育制度，但是这些总归只是极少数人的教育，绝大多数人压根连接受教育的机会都没有。

秦稷倒也没奢望在这个社会能搞出什么义务教育、全民教育。

但是至少也得培养一些各领域的人才吧，整天研究文学和骑马射箭倒也行，可是国家的发展并是仅仅有骑马射箭和文学、经典解读就行的。

“继续说。”

夏雨潇听到这里，似乎对这样的话题很感兴趣，她拄着胳膊继续听他说。

“臣之前了解过大夏目前所欠缺的人才，”秦稷拿出一张纸，在上面写了一些字，旁边的随龙卫立刻将灯凑了过来，“目前大夏缺少的，是理论方面的人才。换句话说，是一些可以拓宽性的领域的人才。臣在考虑，是否需要做一些这方面的人才培养？”

“但是这些领域，大夏本身也很少见。”她看着那些甚至在大夏之中很多官员都不知道是干什么的领域，感到有些头疼，“我们需要从零开始，这需要很多时间。”

“目前暂时不急这一时，臣的意思是，至少现在，或多或少还是应该让百姓们懂得识字的。这对陛下将来的政令施行也有好处。”

秦稷如此劝说道。

“你也想搞这个？荣盛王当初要搞这个也不知道花了国库多少钱，也没什么成效，你搞这个，国库现在可没那么多钱。”

夏雨潇赶紧和他打了一下预防针。

可别再搞什么大工程了，之前刚刚打了一仗，然后还要修水库，收购余粮，又赈灾重建。。。。。。经不起折腾的，是，一些比较能贪的大臣们身上能刮出点油水，可是这油水也不能一下子就给他们刮个精光啊。

“啊，不需要有多少钱，只是让他们认识字而已，”秦稷自信地说道，“让百姓认识字，就得让教书先生们走进百姓之中。”

“你想找一帮老师去教他们识字？国内哪来这么多人？”

“识个字而已，不用非要请什么资深的老师，那些落榜的书生们不就挺好的嘛。”