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第五章 孩子们的乐趣一上（第1页）

（一）、富城家的大儿子相举会走了，小甜甜领着小弟弟在院子里玩耍，小甜甜很乖巧，领着弟弟玩时，看着他抓起土来放嘴里，就喊信儿道：“妈妈，弟弟吃土啦。”

信儿便跑过来打掉相举手中的土，把相举嘴里的土抠出来，小相举也不管那么多，从母亲怀里挣扎出来又去抓鸡了，那群鸡看他来了都跑得远远的。但是一只大公鸡可不买他的账，看他老是来骚扰，便过来跳着双脚叨相举。相举向后躲过又追上去，那个大公鸡一看小主人又追上来了，抻着脑袋就跑了。

富城家养了几只兔子，有一只大母兔子，站起来和相举一样高，平时那个兔子在院子里跑来跑去，见着大人“腾”地一下跑出老远。在没有大人时，那只兔子站起两只前脚吃相举手里拿着的馒头。直到一人一兽把那块馒头吃完，兔子放下前爪跳走了，相举边吃边喂兔子把手里的馒头吃完了，又去找信儿要馒头吃。信儿还好奇的说，这么快吃完了又要，便问甜甜你弟弟的馒头扔哪啦？吃了还是扔啦？甜甜说：“喂兔子啦！”信儿不信，便又给相举一块馒头，相举走到院子中间，那只大黑兔子又跳到相举面前，抬起两只前腿。相举拿着那块馒头和兔子你一口我一口的吃了起来。

信儿看到这个场景，很好笑，便叫富城来看，富城看见也笑了道：“动物也是喜欢小孩，它认为小孩对它没有伤害，才敢和小孩亲近。”

信儿肚里又有了身孕，大双、小双都在屯里上私塾，来喜也想跟着去，可是人家不叫女孩上学，来喜心里不高兴，几次哭着跟她妈说道：“妈，我也想上学，你去跟先生说说嘛。”“我说了不算，你去跟你爹说去。”来喜妈道。

来喜又去缠刘顺，抱着刘顺的腿道：“爹，我也想去上学，你去跟先生说说吧。”刘顺被缠的没办法只好说：“好好，我明儿去求先生试试，不过不敢保证能去成，人家不收女学生，要是不行我也没辙。”

第二天，刘顺备了一份厚礼，拎了四斤猪肉，两只下蛋的母鸡来到教书先生的学堂，正好下课学生们都在外边玩耍，教书先生看刘顺来到学堂，忙招呼道：“刘老弟，有事吗？来，这边请。”便把刘顺让进旁边的房间。

刘顺知道先生还要上课不敢耽误，便长话短说道：“这不是，俺家老闺女见她俩哥哥都上学了，也要哭着闹着要来上学，我来求先生行个方便，把我那老闺女也收下。”先生二话没说痛快的答应了道：“我这里又不是正规学校，不过是识几个字儿而已，想学就来呗。”

刘顺一看先生答应了便高兴得道：“哎呀，那我可替我闺女谢谢先生啦，那说好了，明天我就叫她来上课。”先生便点头道：“嗯，来吧，就是多把椅子桌子的事儿。”刘顺不敢耽误先生上课，说着话便走出了学堂朝家走去。刘顺到家把先生同意来喜上学的事告诉了家人，来喜妈说：“女孩子上啥学，早晚是要嫁人的。”

富城在一边说道：“女孩子咋啦，女孩子多识点字儿也少受人欺负，来喜儿想去就让她去，家里又不是供不起，不就是一袋米的事儿嘛，叫去吧，别委屈了俺妹子，咱家就这一个妹子，宝贝着呢。”

来喜一听也凑到富城怀里道：“就是，俺大哥都说俺是宝贝呢。”全家人都哈哈的笑了。刘顺是非常宠爱几个孩子的，前面几个孩子都没成，他心里很难过，这几个孩子刘顺像眼珠子一样爱护着，生怕孩子有啥闪失，孩子们也都跟他爹亲的很，来喜多大了还让他爹背着。这次不但来喜要想去上学，刘顺也有心想让来喜认些字儿，想着女儿将来不会受委屈。

屯里的先生姓钱，本是外乡人，来到屯里也有几年了，原来是个县官，因为年事已高，告老还乡，老家没啥人，几个孩子都在外地做小官的和做生意的。钱老先生不愿在家闲着，所以和老伴在屯里安家住了下来，见屯里的孩子没上学，便自己把屯里的孩子组织起来，给孩子们教点文化知识，有钱的给点钱，没钱的给点粮食，钱先生不图挣钱，只是为了打发时间。

开始，只是教本屯的十几个孩子，后来，外村的也有人要求来上学，而且来的越来越多，钱先生加盖的三间房都坐满了人，钱先生便一并收下。只是，对外村孩子的学费有要求，不像本村那样随便收点，有钱就给，没钱不给也不要。凡是外村的来上学，一律每学年按两块大洋收。

这在当时一般人家还算可以，但是，穷人家是拿不出来的，钱先生住在本屯保长还给提供了不少便利，自然是要为本屯的人提供方便的，对外村的人就没有这个义务了，按要求收费他们也不敢有意见。

钱先生教的也很认真，对学生要求严格，他教的学生经过四、五年的时间，算账、写信都不成问题。虽然已经几年没有科举了，

钱先生对学生们说：“不管什么时候，学习文化总是没有错的，无论你们走到哪里，有文化的人都会受到重用。”学生们都很听先生的话，先生布置的作业，回家都认真去完成。

来喜头一天上课，回家很是新鲜，跟爹妈讲今天学了什么，先生说了什么，脸上的表情很严肃，仿佛先生的话是圣旨，一点不能违背，来喜每天跟着两个哥哥一起上学下学，先生教给她的都是很简单的字和数字，来喜写完记完便看俩哥哥的作业，不认识的她就问，大双、小双也很乐意教她。

很快，来喜不但把先生教的字和内容都学会了，就连大双、小双学习的内容来喜也记住了，钱先生开始不信，考了她一次，发现大双、小双的学习进度她完全赶上了，便把她和大双、小双他们放在一起教授，来喜学的比大双、小双还快，先生经常在课堂上表扬来喜。

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