>
此时,云安正被年氏拉着复习昨天的内容。
年氏先把昨天学的新诗《山居秋暝》写在纸上,让云安找出昨天学的“山”、“天”两个字。
复习完昨天的,还有前天的,年氏又写两句带“云”和“安”字的诗。
云安觉得这样怪麻烦的,就提议道:“额娘这样写好累呀,可以把安安要学的字写在卡片上,一个字写一张,以后可以反复用。”而且这样额娘就不会说既然已经把诗写出来就学一学的话了,她只要找出字就算完成任务。
年氏:“……”
是啊!自己怎么没想到这法子。
年氏笑起来,在女儿软乎乎的脸颊上亲了下,“还是你聪明。”
晚上胤禛回来就见年氏在那写识字卡片,她让人找来比较厚的纸,裁成一样大小的正方形,然后把要教给云安的字写在上面。
胤禛听年氏说这办法是云安想出来的,也忍不住夸女儿。
“汗阿玛说,不能只教云安认识汉字,满文蒙文也不能落下,不如你在背面写上满文和蒙文,学汉字的时候,顺便一起学了。”
年氏颔首,她虽是汉人出身,但作为旗人,自然是学过满文的,可蒙文却不大会。
胤禛就坐下,专门标注蒙文。“蒙文你可以先放放,教她满文就行。回头我请位会蒙文的嬷嬷来教她蒙文。”
云安跑进书房,见阿玛额娘排排坐给自己制作识字卡片,就没打扰他们,自己去玩了。
等第二天开始学认字,她才发现,自己的学习任务又增加了。
这等于直接增加了一门课程啊!
还不如学诗呢,毕竟大部分诗她是会背的。可这满文她就是从头开始学,真的要费脑子那种。
云安学完“风”、“雨”二字的汉文和满文后,本以为可以逃过背诗的任务,但年氏还是教她背了一首《春晓》。
云安:“……”
今天连套路都没用,额娘直接说:“我们来学带风、雨二字的诗。”
云安再不情愿,学习还是要继续。好在这对她来说确实花不了多少时间,每天学两刻钟,剩下的时候仍能自由玩耍。
又过几日,御驾启程前往热河行宫,胤禛也随驾离开。
园中少了男主人,上到福晋,下到嬷嬷丫鬟,仿佛都放松了。