门前的树,像版画。只能按版画理解,虽然它是有生命的。它的生命是潜伏的。地上地下都冻了。上学孩子们看它,有时候拍拍,说:这树干啥呢?
早晨天还不亮,打开灯。李叔把孩子的棉衣棉裤翻出里面儿,贴放炕头火墙,棉袜子也放那,孩子穿就不凉了……
妈妈做好了饭。热的,抓紧吃。看钟点,时间赶趟。
天空有一个不太圆的月亮,在西边。以前天长,早起大亮,月是轮廓,有些白,像几分钱硬币;冬天晨空青蓝暗灰,月亮发黄,像后来的五角钱硬币。孩子们歪头看,这几天是这样的,去年也是,前年也是,再往前,记不得了,好像也是,都是,——那有啥变的。变,咋不变,朝上朝下,有大有小。
没风,干巴冷。路边的树,没有落鸟;有时有,都是家雀,你一有什么动作,弯腰假装捡石头,它就飞别处去了。小成不说话,快走。早晨最冷,人走一会就冻透了衣裳。几个人跺脚跑。小家跑着说晓宇:那天比这冷,坟圈子那荒郊野外特冷,那天如果没有立本,你就废了。晓宇说小家别叭叭,跟你有什么关系?他谢立本。立本笑,说“谁像你呀?”
校园里没有人,来了都站在走廊里。女孩在一起,猜什么味儿,淑芬小琴都说是药味儿,小静说是中药,小翠说她身上贴了膏药,小美说这破药味儿有啥说的?还挺兴奋的!大家没话了。小秀挤眉弄眼说:“狗皮呀——”看见晓宇的眼神,不说了。男孩靠墙一排,往门口挤,挤香油儿,暖和呀。老师来了,左右看,男孩都不挤了。小江挤得热了,摘了棉帽子,老师揪小江的耳朵,“就你能挤!”“没有挤……”“没挤就怪了。”老师拽他过来,看他衣服后边蹭了白灰,踢他屁股,“墙都让你擦干净啦。”然后回办公室去。
小高今天怀里兜儿揣了钥匙,学小勤样儿撇勒腿走路,人却不给让路。有俩人在当中唠嗑,也不看他,是小明、关建,小高心里嘀咕:“他俩怎么凑一块了?都啥也不是!”嘴大声地说:“让开,让开——”
勉强开了门,人涌进屋。
立本点炉子,放进卷了团儿的柴草,小全放上小块的劈柴,选了一些煤块儿放上头,小家填煤面儿,“慢点,太厚了压灭了。”“掺点水呀。”“到收发室去打点。”又来人了,哆哆嗦嗦,跺脚,围着炉子,恨不得都贴上。等炉子烧热,棉裤离得近的烤出糊味儿。有的偷笑,有的烦味儿,训人:火小你贴着,火大了你还不离远点?小高坐着撵人,都躲喽,挡了我啦!人们陆续回自己座位。炉膛里传出啪啪的声,很响,“放啥了?”小高站起来,离炉子远点,“有爆炸!”小家说是里边有盐吧?小高说是你放的?小家说不是,瞎猜!
小勤来了,小美跟他后边说她也想选,小勤一脸严肃,不爱搭理。
小雄说你还以为他是好人呢!小美说他原来不这样……
小秀笑,说:他交你,是为了要用你,不让你用他。
黑板上面没写口号,小勤不高兴了,说小全:“你咋没按我说的做呢?你这个人组织性纪律性不强啊。”小全说:“我过两天再写。”“再不写就放假了屁的。”“提前放假?”“我说话你不信呐?”人家背后有人啊。
上课,看前边的人,人都穿厚厚的棉袄,只看头,看的重点是耳朵。“她的耳朵长得多难看,像猴。”小美回头,“你像猴。”小秀嘀咕:“耳朵不好看,却好使。”探身和小全贴耳朵说:“是猴变的。”小全说:“人都是猿变的。”。
小全耳朵冻了,掉了一层皮,小秀伸手撕,“疼,”小全推开他的手。小秀还要看看,摸摸,甄琰推他,“别摸。”“欸,像蛇皮。”小秀端详着说。小民撇嘴:“你见过蛇吗?”小秀说:没见过蛇,还没见过皮吗?他看见小勤给老师弄过,是药材。小美说:“他是水命。”“听谁说的?”小秀笑,“到冬天水冻冰了?”老师教他站起来,“笑什么?”小秀腾地站起来,“小全说小高是猴儿。”哄堂大笑。有的笑,是内心的欢愉,有的笑是对外的宣示。老师让小秀站那,不许坐下。小高说罚他站走廊,老师不同意。小勤说他故意扰乱班级纪律应该撵出去,老师还是没答应。
一个人再次不支持,一定有原因。小文心里暗乐,老师开始不喜欢小勤他们了。
小武在课下说小勤,你得听老师的。小勤被说烦了,“你瞎说啥呀!”小勤心里只认一个老师,就是杨英年。那是靠山!
小勤烦,也烦小高,怨他胡来,把自己的“威信”搞坏了。
烦,往往是因为不能上进——欲望没有止境啊。人的怨气不会冲着自己,总是迁怒于人。做这样人的参谋不好当。其他聪明的人掂量着和他保持距离。小勤跟他爸学会了摔跤,小高想学,小勤就使劲摔他,给人看的。小勤不真教,留一手,心说:不能让他全学了。
小高觉得有点武艺了,总“得瑟”。
晓宇把小雄的帽子拽下来,从后面扣小高的头上,前后戴反了。大家笑,喊“小猴子。”
小高想把帽子扔了,看帽子有坏的地方,他就从坏了的地方薅棉花。
小雄把帽子抢回去。
喜欢长篇南河请大家收藏:(www。xiakezw。com)长篇南河