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三十章 不按套路出牌（第1页）

当级部主任刘霞首次目睹陆离的考试成绩时，她内心的惊讶几乎难以言表。

陆离在她的印象中一直是那个既不十分出类拔萃也不至于让她费神费力的学生，

他虽然不是班级里的积极分子，却也是让她时常感到头疼的几名学生之一。

在高三这个关键的学期，成绩火箭式的飞跃她不是没有见过，但像陆离这样的速度，

简直就像是直接穿越了太空，这让她不得不心生疑虑。

刘霞开始质疑陆离的考试成绩是否真实，然而她对学校严格的监考制度充满信心。

她随后询问了其他科目的老师，只有陆离的班主任顾晚晴表示她这段时间一直在给陆离辅导，

其他老师也表示怀疑。

他们认为，尽管陆离的确付出了努力，顾晚晴也在给予帮助，但成绩的跃升仍旧太过夸张。

陆离跟随刘霞的步伐踏入办公室，发现其他科目的老师也在场，

他不禁一怔，意识到这与他那令人难以置信的成绩有关。

顾晚晴看到陆离进来，只能无奈地耸了耸肩，她的表情仿佛在说，面对这样的局面她也无能为力。

刘霞坐在办公桌前，目光如炬地盯着陆离，问道：“陆离，你明白我叫你来的目的吗？”

她的语气平静，却带着一股无形的压力，仿佛只要她一出声，便能将人心中的秘密全部挖掘出来。

这是学校老师们常用的手段，她们深信只要用这样的方式提问，

即便是无辜者也会在压力下露出马脚。这一招几乎百试百灵，

因此成为了老师们惯常的问询方式，不论你是不是有问题，先试探一番再说。

陆离来到刘霞的办公室，看到这么多老师的时候几乎就已经知道了，

她们想炸我？怎么可能！

陆离脸上露出了一丝从容的微笑，然后装作满脸茫然地回问道：

“不知道啊刘老师，我最近好像没有做违反校规的事啊！”

听到陆离回答，他们这些老师都有些哭笑不得，她们没想到陆离这么从容不迫，应急能力如此之强。

刘霞只好站起来，拍了拍陆离的肩膀，又说道：

"你看，你的学习成绩提升进步非常大，我就想代表高三的同学来问问，你这段时间进步得这么快，

除了顾老师给你补习和你自己非常努力之外，是不是有什么很好的学习方法，

愿不愿意说出来，让同学们共同进步啊？"

“啊！”这下轮到陆离有些懵了，这老师怎么不按套路出牌，

瞬间把自己在心中盘算好的说辞给打乱了。

陆离无奈地叹了口气，只好说道：“也没什么学习方法啊，就是我记忆力比较好，