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第27章（第3页）

松前家的小姐能够很快适应自己的身份，并直接称为自己为老师礼仪得体且言行尊敬，与九花月那般敏感警惕的心理是截然相反的两面。

“藤井老师。”

藤井树接过她伸手递来的课本，翻了翻，“半年前，也就是说松前小姐整个第二个学期都没有上学对吧。”

“是的，都是在医院休养，后转到了家里。”

藤井树点点头，看向了她面前的书籍，“那些教材可否都给我看一下？”

“当然。”

“松前小姐之前是在札幌内的私立高中就读对吧？”

“是的。”

藤井树检查了一下，发现她们所用的教材果然和东京那边不同。

一般，私立高中采用的都是自编教材。

相比于文部科学省提供给公立学校的义务教材，自编教材的水准通常会高上不少。

而松前心春交到自己手里这本教材。高的那不止一星半点。

这里面很多的知识，还是过去藤井树在私塾补习时才学得到的东西。

前后翻了两下，都给藤井树看无语了。

这就是有钱人的世界？

藤井树忍不住叹气。

松前心春就读的这个私立高中是如此，千岁还有九花月她们就读的那所大正橘北大概也是如此。

他也明白，这个世界上并非很多人都无法考上大学，而是相对于一些资源优渥的地区，他们没有渠道去获取那些考取标准的答案与答题流程。

这导致教学内容与考试难度之间存在不成比例的关系，许多难题往往得不到解决，亦或是解决得不够清晰。

教材资源和老师资源都比不过对面，那拿什么和人家比？

当教材内容的深度和考试难易度不匹配时，学生之间的差距便会自然拉大。

换句话说，就是一个人学习能力再强，如果连内容都接触不到那也是白学。

当然了，这个世界也存在一些学习的天才但如果真有那么学习能力强的人，大概率会被挖走，会就读更好的学校，提供免学费和奖学金等补贴福利。

这也解释了为什么一些有读书天赋的人需要前往发达城市求学的原因。

藤井树之前待的三田便是如此，他教出来的好学生基本都在第三学年换到了更好的私立高中。

而松前心春目前所使用的教材，完全没有问题，他挑不出什么毛病。

按照顺序按照科目流程走下去，绝对可以应对相当难的考试。

她所待的学校，本身就属于资源顶级的那一批。

这一年级的上半年就已经学完一般高校高一的所有内容，这会儿已经开始学导数和微积分了。

“国语、数学、英语，理科目里的物化生，社会科目里的地历政这加起来一共九门课，一学期的内容，松前你一星期内真的没问题？”

藤井树认为这是不可能的。

物理化学生物还有社会科目倒是不用他教，但这东西也需要死记硬背，对松前心春来说是个不可能完成的负担。