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90 番外一(第1页)

洛小宝和洛弟弟的成长史也是一部折腾史,他们和别家一样有个严父,男孩子一长大,洛书就不觉着可爱啦。但是别人家还有个配对的慈母,铁侯爷怎么看都和慈母不挂钩。

不是说南枫板着个脸对待孩子,只要休息日,她一定会和孩子们在一起,平时下班也一样关注孩子们的生活学习。

不过人家的母亲都是,“心肝,你想吃什么想穿什么想玩什么。”

到了南枫那里,“本周计划拿来我看看,你们完成了吗,有没有拖欠?下周计划赶紧做起来。”

于是洛小宝就要上交自己一周的计划,包括读书、写字、观察日记以及各项训练等等。洛小宝六岁就被南枫养成了做各种计划,然后按照计划去学习生活。

人家小豆丁读完书还能休息一下,他忙的除了睡觉都在做事,读书写字并不累。不过他读完写完还要很多事情要做,比如她娘给他一小块地,让他种各种植物,写观察日记。他对娘的试验感兴趣,娘就在家里给他弄了一个小实验室,他做实验玩可以,一定要总结成功和失败的经验。

他爹洛书也不放过他,按照他的体能给他设计训练方案,他得不折不扣的完成。他看的书不止启蒙先生教的,还有不少专业兴趣书籍,这是南枫特意给儿子编的,用浅显的道理讲述科学知识。

别人看洛小宝可怜兮兮被无良父母都快逼死了,洛小宝本人倒是不觉得苦,因为这些都是他感兴趣的,习惯养成以后他做这些事游刃有余,还能带带弟弟。

旁人看铁侯爷和洛书忙起来孩子都不管,其实只要一有空南枫就会组织全家亲子游,她不是那种为了工作就忘记家人的工作狂。

上班的时候认真工作,下班了就要陪伴家人,她会和儿子们一起去地里收获庄稼,也会和儿子一起观察他们发现的新鲜事物。

倒是洛书,孩子越大他越会板脸。南枫问他,“我们娘仨是不是欠你钱不换啊?你老板着个脸算什么?”

洛书耳朵红了,趁着没人轻声对南枫道,“孩子们大了,我得有父亲的威严!”

南枫笑道,“威严不是你板着个脸就会有的,你得有让人佩服的地方,孩子们才会崇拜你,你看看小宝和弟弟难道就不会听我的话,和我对着来?”

洛书这点也是非常佩服南枫,她和孩子们交往一直是以一种平等对待的关系,和孩子们说话她会蹲下,孩子们所有的要求她不会一口否决,她会和孩子们商量,哪怕明知道有些时候孩子的选择有错,她也会让他们自己去摸索。

南枫对待孩子的态度和这个世上任何一个母亲都不同。她关心孩子却从不溺爱,在孩子们面前也从没有厉声呵斥,她带孩子的方法在洛书眼里非常奇特。

洛书不知道南枫这样带孩子对不对,好不好,只是发现儿子们的动手能力很强,独立思考能力也很强,他们不会听到答案就满足,他们会去探究答案本身的对错。

这样也不是说不好,而是过了蒙学以后,洛小宝上学和别的孩子格格不入。别的孩子上课不会质疑先生,他会,他会举手直接说出自己的疑惑,他的疑惑还不是一点点,而是无穷无尽,然后把先生问的哑口无言,很多先生哪怕再畏惧洛将军和铁侯爷,也瞪着眼说令公子老朽教不了!另请高明吧,然后甩手就走。

在先生们嘴里,洛小宝根本不懂得尊师重道。洛书气不过,直接拎回来开揍。打完问,“知道错了吗?”

洛小宝摇头,“孩儿没错!”

洛书气的倒仰,南枫知道后道,“是我的错,他其实不适合现在的教育方法,找先生回家来教吧。”

找十个先生跑掉十一个,为什么?孩子顽劣难带?非也非也,而是十万个为什么先生我解答不上来!

和他讲孝经,卧冰求鲤,洛小宝道“这本身就有悖论,后母已经不慈,王祥东求鲤哪怕是自愿,也用不着卧冰,不能用器具打破冰面吗?而因为后母不慈,这求鲤也极有可能是后母逼迫的。王祥东只能用这个办法来获取舆论的支持,他以后还要在后母手中挣扎讨生活,这次是冬天求鲤,下次不知道还有什么事情发生。要不然这种事怎么会闹的人尽皆知?比如我给母亲抓只鸡养生,难道我还要嚷嚷的人人皆知?这种孝有什么可值推崇的?”

先生目瞪口呆,直接败走。这种事情一多,洛小宝只能带着弟弟在家里自习,没人愿意上门教书。

洛书和南枫两两相望,只剩下眨眼皮。南枫穿来时有成人的思想,她可以求同存异,但是儿子这里你不能和他这么解释。她用自己认为对的方法教导洛小宝,忽略了这种教育和现在的教育不相容。鲁小胖和赵望声得知后嘲笑了他们好几天,让你们孩子不好好带,现在性子歪了吧。

南枫不觉得儿子性子歪,她只是觉着儿子思维活跃,只是这种思维不适合如今的教育系统,这可怎么办?

最后还是王秀才帮了忙,老秀才如今已经耄耋,精神头好得很,得知弟子家的孩子不好教,他拎了去询问了一通,然后给洛书推举了一个人。

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