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第22章(第3页)

——爱德华兹

高等教育的目的是使人明瞭过去和现在,并激励人类去探寻未来。它赋与人们明瞭、评量和彼此沟通的能力。

——克莱普纳

哲学与教育的目的,在于使人把一天都看成黎明,每一项挑战都看成机会,每一桩困难都看成考验,每一种成就都看成是为人类不屈服的创造性的象征。

——梭罗

教育的目的应为教人如何思考,而非思考些什么——应为增进我们的心智,使我们能自行思考,而不是以别人的思想作为我们记忆的负担。

——斯宾诺莎

教育的重大目标,与其说是装备心智,毋宁是锻炼心智;训练它去运用它自己的能力,而非把它塞满别人的积聚物。

——爱德华兹。

我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热诚。

——罗伯·梅纳德·赫钦斯

教育是准备让青年经由生活的考验来教育自己。

——罗伯·梅纳德·赫钦斯

性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。

——爱迪生

子以四教:文、行、忠、信。

——〔论语〕

教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。

——卢梭

教育必须立基于道德与智慧。道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。如果把教育的重点放在前者,就会产生好好先生或是殉教者;如果把重点放在后者,就会产生打小算盘的利己主义者。

——桑弗

教育不可缺的是天性与训练。人必须趁年轻就开始学习。

——普罗达哥拉斯

教育是一种培养,要使它有效,必须在生活的大地,深深扎根。

——和过哲郎

教育最伟大的技巧是:知所启发。

——亚美路

暧昧而散漫的教育,造就了一大堆不可靠的人。

——歌德

教育的秘诀是:尊重学生。

——爱默生

该教的是思考的方法,并非思考的结果。

——顾立德

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥,而不是灌入。

——艾胥利·裴太古

你一天可以为学生上一课;但是如果你用激发好奇心来教他学习,他终生都会不断的学习。

——克莱·P·贝德福特

好奇心为注意力之母,犹注意力之为记忆力之母,故教师之第一任务。在于研究之问题上唤起普通之好奇心,且在问题特别之处,亦宜唤起特别之好奇心也。

——福爱多丽

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