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第52章（第2页）

“其实我更想用的是《至乐》里那只骷髅说的‘吾安能弃南面王乐而复人间之劳乎’那句，不过意思也并没有差多少就是了。”

不过显然那个女教师并没有听懂。

她想了想，就说：“但学校的作用，是让学生进入社会之前训练他们去适应社会，你这样下去不行吧？”

“我倒不觉得有什么不行的，社会上也有很多工作是不需要跟人交际往来就能完成的吧？”令无疾实在显得无聊，就跟她随口扯淡了起来，“而且我并不觉得自己跟别人的交流能力有什么问题，出于工作需要的交流我还是可以胜任的。”

“哦，很有自信嘛？”

那个身材超级棒、长得也相当漂亮、但隐隐透出一种让人觉得很遗憾的气质的国文女教师顿时眼前一亮，然后就说：“那么，我交给你一个工作，怎么样？”

“额，有报酬吗？”

令无疾沉吟片刻，就说。

听到他这么问，女老师就又仔细地打量了他一眼，说：“在我的教学生涯中，你还是头一个会对老师这么问的学生。”

“不胜荣幸？”

。令无疾脸上却流露出一点鄙夷：别人是怎么想的他可不管，但要是有人出于私心想要让他干什么工作，就要先预定好报酬！现在这个老师这种情况下，显然要做的不是跟什么班集体有关的事情，不给报酬难道是想白嫖吗？

“额，美好的回忆算不算？”

“老师您的记忆不会七秒钟吧？”

“什么意思？”

“之前我们讨论过《庄子》吧？”

女老师显然很快就联想到了那句“子非鱼，焉知鱼之乐”，一时间也愣了一下，然后就说：“那我换个说法，有没有兴趣去跟美少女交流？”

“如果我说没有兴趣，好像显得我虚伪，”令无疾就说，“但如果我说有兴趣，就会显得我比较好色，所以我只能说，那是个什么级别的美少女？”

“级别？”

女教师顿时又愣住了。

“我开玩笑的，”令无疾只好说，“不过老师你这么说没有什么问题吗？”

“问题？”

“我是说，你说让我去跟美少女交流，姑且不论你的本意是什么，但很容易让人误会吧？这代表你好像有暗示我去追求别人的意思，虽然我本人暂时没有谈恋爱的意思，”令无疾就只是心不在焉地说，“不过，如果换一个人的话，老师你这句话未免有动摇你的教育者的立场的嫌疑。”

“我倒不觉得鼓励学生去谈恋爱会动摇教育者的立场，”她像是有点开心，就摸向胸口处的袋子，摸出来一包烟，娴熟地抖落出一根，正要去拿打火机，却又突然意识到自己所在的场合，就又故作轻松地把烟放回去，说，“哦，也对，毕竟你是从华夏来的，我听说那里的老师不太提倡过早恋爱。”

“岂止是不太提倡，根本就是禁止才对。”

“为什么？”她又说，“我是说，站在你的角度来说，你觉得为什么他们会禁止学生在未成年之前谈恋爱？”

“因为升学压力吧？”令无疾就说，“学生恋爱的高发期是在高中阶段最多，而华夏的高考是被很多人视为决定命运的一次考试，考生的身上寄托了太多人的期许，所以他们不被允许去做别的和学习无关的事让他们分心，或许也还有别的原因，不过我觉得这是最主要的原因。”

“这样对学生来说，会不会太沉重了一点？”

令无疾只是摇头：“我不清楚。”

“但我觉得，青春就是要尝试更多的事情才可以被叫做青春哦？无论是失败还是成功。”

“这么说老师你的青春想必可歌可泣咯？”

令无疾就说。

“当……当然咯！”她有点不太确定，却勉强给了令无疾一个灿烂的笑容。

“那为什么现在透出一种大龄单身相亲女的气质！”

“少……少啰嗦！”