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4 章（第2页）

」「你为了我好」跟「我要听你的」之间没有逻辑关系，?个讲的是情感，?个是逻辑，不是?回事?。

你对我好也有可能讲的是错的，也有可能做法对我是有伤害的，虽然你???是为我好，对我有感情。

再往下，第四个特征，特别喜欢说经验。

??经历过的，「我过去……我??……」最喜欢拿??说的这部分?，也是思考能??较低下的?个表现。

App内打开举个例?，你发条微博说「天下的婆婆跟媳妇都很难相处」，底下有个?就反驳你说的不对，说??跟婆婆相处就特别好。

今天看到?个XX?可能做了?点不太好的事情，明天就下结论：「所有XX?都不好。

」这就叫做???的个案来代替全部，以偏概全，凡事从??经验出发，所以很容易就成为我刚刚说的那种?。

别??说个什么，他就说我不是，这就是典型的思考能??较低下的表现。

再往下，第五个特征，很喜欢把假设当结果。

有?部分?说话是这样的：「我们中国现在经济已经开始衰退，所以我们现在都不要?作了，我们应该?上去创业。

」刚刚讲这段话是随便瞎说的，但是?家看到没有，在?活当中，我们经常听到这样的?论。

就是给你?个假设前提，中国已经衰退了，所以我们应该怎么样。

他后?说的再有道理，你要不要听？

你要先看看他的假设正不正确，很多?把假设当结果「中国已经这样了，所以我们应该怎么样？

」很多?喜欢把假设当结果，从假设出发就开始去推论其他事情，?这个假设本?都不?定被证明过。

所以思考能?低下的?个表现，就是把假设当结果，再往下，思考能?低价的第六个特征，?现象代替原因。

给?家举个例?，?个??做得很不好，产量不?，销量也不好，原因是什么？

你就找了?个原因，因为?作?员缺乏?劲，不积极。

想出的解决?案就是天天?励?作?员，天天让他们喊?号，给他们打鸡?，给他们发奖?。

各种措施下去之后，你发现并没有改变，即便你的??看上去很有激情。

为什么呢？

因为你找到的这个并不是原因，只是个现象。

可能这个??之所以做的不好的原因，是因为产品质量不好，销量不好，??积极性不?。

所以??