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如何主动预测公考的出题方式（第1页）

如何主动预测公考的出题方式？

先介绍下我的情况，我2014年高分通过南京、广州、深圳三地公考，稳定在行测80分、面试90分左右的水平。

如果要谈公务员考试最核心的技巧，一句话：从考官的角度思考问题即可。

划重点！

首先我想问你们一个问题：公务员考试的目的是什么？

不知道你们有没有思考过。

很多人说「我要考公务员」，然后就慌慌张张买一堆公务员考试的参考书，或者是报个死贵死贵的班，跟着大家每天起个大早跑到教室看教材、刷题，今天做了55，练一段时间上了60就感觉自己有进步。

而这种刷题中，5分的差异差的是几道题？多对的这几道题是蒙的还是？分数提升的原因是什么？

这些问题才是真正做到真实提分需要思考的。

除了卷子，他们自始至终没有思考过：「人家到底要考啥？」。他们思考过的仅仅是「卷子上都有什么题？」，从来不是「卷子为什么这样出？」。

如果人家考你的目的你都不清楚，如何准备？人家想考察你什么你都不明晰，如何回答？

随大流的从众心理，恰恰是每个考生，甚至是每个人都与生俱来的。人害怕与众不同。高考时候你这么做没问题，10个人参加考试，最好的3个去985、211，3个去普通一本，2个去普通二本，剩下2个也能上专科。但对于录取率动不动低到几十人甚至上百人比一的公务员考试，随大流不是主动作死？产业化大面积辅导不是自取灭亡？

你得了感冒，要紧的是找到病灶，发现问题的根源，对症下药。而不是头疼医头脚疼医脚，发热就冰敷，腿酸就截肢。虽然绝大多数辅导班、辅导教材将公考这场「感冒」的症状无限分解成了无数种题型，种种冰敷和截肢的做题套路缓解了你感冒的难过，让你很爽。但很爽归很爽，也许感冒症状能有一些缓解，于是你感觉花钱很值，但能痊愈吗？不好说。你是要很爽？还是要考过？

绝大多数人对「公务员考试考什么」这个问题的理解，停留在「公务员考得很广，语文数学历史地理物理化学什么都考」上。难道真的像一个笑话说的，「公务员就是要什么都会，这些就是将来上班坐办公室喝茶聊天的谈资？」

显然不是。如果对考试的理解停留在这个层次，那么你的学习也必然如你对题目的理解一样，是零散和混乱的。忙于应对形式多样的题目，停留在「怎么复习都复习不完」的怪圈里。

招保镖的，考你能不能打；招搬砖的，看你块大不大；招销售的，看你能不能扯；招编辑的，看你能不能写。各行各业的招聘，目的都是，招一个能做得了这个活的人！

否则老板就是在浪费工资！

招公务员的人不是傻子，人家也要招对他有用的人。否则国家就是在浪费纳税人的钱！

那么问题来了，什么样的人对这份工作来说是有用的？

这个问题不难，各行各业都一样，招聘只是想招一个做得了这个活的人。所以要想理解清楚考什么，必然先要思考清楚公务员这份工作要做什么。

看看下面几个情景：

情景1：领导a把你叫到办公室，交代一堆这事那事，a讲话思维比较跳跃，从天上扯到地下，一会说事件A很重要，一会说新闻B你需要看一下，一会说参考文件C，一会说要统筹考虑D，他到底想让你做啥？

情景2：领导b把你叫到办公室：「小李啊你看这个材料，是吧，挺好的吧，哎这个点也不错，你看，要么把省里那个文引用到这里，还有啊把第三段再简单一点……」领导b比较话多，一件事翻来覆去说三遍，他到底想让你做啥？这文件到底怎么改才能满意？

情景3：你负责按照规定审查建筑方案，来了个建筑商，给你递交了一大堆材料。这些材料，按照我们的规章制度，哪些是确实需要提交的？哪些不要？哪些还要改？如何改？有的废话可能不用说？有的东西写得太碎会让人看不明白？你能不能结合规章要求，快速辨明，并且给出解决方案？

情景4：上访大妈跟你反映：「小李啊我今天在那个工地门口，那个车过去吓到我了，我鸡蛋都摔了！没有鸡蛋我女儿就长不高！长不高就嫁不出去！嫁不出去就没对象！没对象他们就闹事上访！你们上班就得难受，经济也发展不起来！……」大妈扯了这么一大堆，她到底想说啥？她到底目的是想干啥？她是想让你帮忙嫁女儿吗？她是看上你了吗？

上面四个情景，是公务员工作中常常会面对的，看到没有？十分繁杂！你要迅速从各种花花绿绿的材料里面、爆炸的信息之中，别管是领导讲的，服务对象说的，还是大妈讲的，提取出来他们到底是想表达什么意思。这里面就包含了对无关信息的删除，对修饰性信息的舍弃以及对核心要点的挖掘。同时，根据你手头有的材料、政策，给出最有效的解决方案！

所以你要干什么？第一个是信息提取！能不能在无关信息中找有用的？能不能用简单的语言把有用信息说明白？有的信息可能有用，但说得乱，说得碎。那么哪个词是无关词？哪个词是修饰词？哪个词是真正的重点？第二个是问题解决，这里的解决还是立足于政策工具之上。

这个时候我们再来看公考的题目，思考一下题目和上面场景的关联：

行测的语文题，不正是跟你说一段报纸上、新闻上摘抄的话，让你找中心思想，或者问你某句话到底什么意思、想表达什么吗？和让你去判断领会各种领导、大妈讲话的重点有什么区别？

行测里的逻辑题，很多不是给你一个定义，让你看看下面哪个符合这个定义吗？这和建筑商把材料递交给你，让你根据你手头的政策法规，判断他材料齐不齐，下一步怎么做，难道不是一回事？

行测里的资料分析，难道不是考察你从复杂的信息之中，找到对你有用的数据的能力？以及根据有限数据去做定量或定性判断的能力？

申论有的问你材料几反映了什么，材料中讲的xxxx是指的什么，不正是考你从复杂的领导讲话、文字材料等等之中，提取重点的能力？

申论中让你针对材料几反映的问题给出建议，这不是在考你领导或者大妈说了一大堆之后，提取完重点，怎么给他解决？

面试中给你一个社会现象，问你怎么看、怎么理解，不也是在考你如何找到这一堆复杂的现象里，问题是什么？怎么解决？

上面列举的情况，已经涵盖公考80%以上的题目了。至于数学、常识什么的，你自己去查查，一共才几分啊？

因此，我会说，公考题再变，考的都是分析问题，把乱糟糟材料理顺结构，抓住重点的能力；以及，给出对策的能力。

绝大多数题目，是以这个能力为基础。

考官给你创设千万种情境、千万种社会现状，需要你做的却只有这一件事。