听周大哥这样说,李芳隐约觉得,店长管理的具体工作,应该比自己这张思维导图表上的内容要更加详细。于是,她很想请周大哥继续替她梳理一下店长的管理工作。
1。指导并参与门店的各项销售活动;
2。完成上级下达的门店销售指标;
3。负责处理投诉和其他售后工作;
4。建立和维护顾客档案,协助开展顾客关系营销;
5。及时准确完成门店各类报表;
6。负责周、月例会等会议的召开,以及工作部署;
7。负责门店的陈列、服务、卫生等管理,保持店铺良好的形象;
8。负责货品管理,保持门店的良性库存;
9。参与店员招聘、培训、考核、激励、调动、离职;
10。控制门店开支和日常损耗、遗失;
11。及时反馈门店信息、存在问题,提出改进建议;
12。完成上级部署的其他工作。
……
正在这时,周大哥的电话响了起来,似乎是有什么紧急的工作。看来,现在不是请教周大哥的好时机,李芳便向他打了招呼,离开了办公室。
等晚上回到家,李芳发现自己的邮箱中有一份新邮件,原来是周大哥发来的。在邮件的附件中,有一份培训材料。李芳打开一看,视线便被材料上鲜明的宋体字标题吸引了:
人、财、物、术、规、讯——这些都要店长管!
李芳赶紧看邮件正文,原来,周大哥知道她想要更细致地了解店长的具体工作,便专门在工作间隙抽空将自己保留的一份培训材料发给了她。周大哥介绍说,这是一位零售界很知名的培训老师做过的讲座资料,他在讲座中做了记录,事后还进行了整理,形成了这份材料。
李芳暗自高兴,这可是不可多得的宝贵学习材料!于是,她关上了窗户,防止楼下小区的喧闹声打扰自己,然后安静地坐到电脑前开始阅读。
这篇文章不长,但从六大方面阐述了店长的工作内容,可以说是深入浅出地让人们明白了店长具体需要面对的工作内容。
在培训一开始,老师是这样介绍门店管理和店长工作关系的:“门店,是为了实现效益而设立的实体店面。因此,对门店的管理,就是按照标准作业流程、管理规范对门店日常工作进行的管理。在激烈竞争的市场中,门店要做好管理,必须对人、财、物、技术、规章、讯息进行立体和动态的管理,从而维持门店的正常运转,并保持较高的服务水平。”
李芳心想,培训师果然是经过理论积累和实际工作锻炼的,短短几句话,就把自己和周大哥的话凝练提升起来。
接下去,老师和大家重点从六个方面分析了门店管理和店长工作关系的内容:
一、人的管理