郁小南双手抱着的书,被她越抓越紧。
“欺负女孩子就能显得你很英雄吗?”蒋浩然的声音忽然从远处传来。
谢秋铭拉开了与郁小南之间的距离,扭头望向蒋浩然,浅笑了一下。“怎么?这次换你来救她吗?或者说你想当英雄。”
蒋浩然一把拉过一脸期待的郁小南,“如果你想找我麻烦的话,我随时奉陪,但是不要牵扯到别人。”说完就拉着她走进教室。
步入教室之后,蒋浩然一如既往的找了个角落的位子坐了下来,郁小南跟在他身后,坐在了旁边的位子。
“刚刚谢谢你。”郁小南小声的说。
“你难道就不知道自救吗?”蒋浩然略有些生气的说。
郁小南低头盯着自己十字交叉的双手,小声的嘀咕着:“我也想反抗啊!只是一时间反应迟钝了一点,不知道该怎么反击他。我是被欺负的人,你还那么凶!”
“你说什么?”蒋浩然没听清楚她在说什么,反问道。
“没,没什么。”
正说着,导师走了进来。谢秋铭那一群人也跟着进来了,他意味深长的瞥了郁小南一眼。郁小南立刻避开他的目光。
接下来导师开始教授新的课程——黑白画。同学们都在认真的聆听。
那位导师拿出三幅只有黑、白两种颜色的画。导师是一个一头卷发的戴眼镜的男人,他推了推镜架,笑着开口问道:“我姓徐,你们可以叫我徐导师。从今天开始,你们要学一门新的课程,叫做黑白画。有没有人能告诉我什么是黑白画?”
有个女生举起了手。徐导师点头示意她回答。
那女生站了起来回答的很流利。“黑白画有狭义和广义之分,狭义就是指由黑白两色组成的画,比如黑白装饰画,或是黑白版画等。广义是指单一颜色和空白,组成的画面。像传统的剪纸,或是由红白,绿白,蓝白等构成的都可以。”
徐导师很高兴的点点头,“回答的完全正确,看来你有认真读书。”说着徐导师走到左边第一张的黑白画前面。
那是一幅人物加风景的组合,两个身姿曼妙的女子站在画中间,周围用个夸张的手法将树木和土地画在女子的脚下和身边。这幅画没什么太震撼的感觉,至少郁小南是这样觉得的。
“这是一幅黑白画,里面运用了点、线、面三种构成的方法,画面布局恰到好处,技法也很纯熟。注意看里面的点,线、面。”徐导师说着,拿出一个放大镜对着那副图画,慢慢的移动。所有的学生都伸长了脖子,一看究竟。
“看到了吗?这里点就是点,线就是线。现在看第二张图。”徐导师说着又走到第二张图的面前。“这幅图,是以面的技法为主,大量运用块面的组合方式构成整幅作品,主意中间的房子。”徐导师说着将放大镜放到了图画中间的一个小房子上,图画里面的块面立刻被放大,大家惊讶的发现,里面的块面都是立体的。
“发现有什么不同了吗?”
有个男生很惊讶的说:“那个房子竟然是立体的。”
徐导师点点头,“对了,是这幅画中间的房子看起非常的立体,在整幅作品中特别的突出,以为作者在画这个房子的时候,运用了念力的画法。”
“哇哦,怪不得!”下方的学生们互相讨论了一下。
“接着看低三幅。”徐导师又来到第三幅画的面前。那是一个以人物的脸部特写的画,画面上的人物栩栩如生,人物的笑容活灵活现,仿佛会突然开口跟大家说话一般。“我想不用放大镜你们也能看出来吧。”
“是!这幅画都是用念力来创作的吧!”有个同学大声的说了一句。
“不错。”徐导师有走到讲台的边上。“普通的黑白画,就是点线面结合,但是如果你在画的时候,加入一点点念力,整幅作品都会不一样,我先做个示范。”徐导师说着,拿起粉笔,在黑板上花了一条横线,那条横线在他画到黑板上的时候仿佛有了生命,自己一边被拉出,一边长出一片叶子,持续不断。接着他又画了一个点。那个点一出现在黑板上,就迅速的扩张变成一个带刺圆点。
徐导师放下粉笔拍拍手,继续讲课,“这就是运用了念力的画法,在你画线或者点的时候,你可以把它扩张,或者变形,又或者重叠,总之发挥你们的想象力,将最基础的方法注入生命力,那么你的画也会富有生命力。”
郁小南看着徐导师精彩的示范,心里已经蠢蠢欲动了。
“这个月你要创作一张不含有念力的作品,一张部分含有念力的作品,一张全部有念力创作的作品,这就是你们的作业,我会对你们的作业评分,这也将是你们整个课程的分数,希望你们认真对待。现在你们可以开始创作了。”
许导师说完,大家都开始拿出笔和纸,琢磨了起来。
一声响亮的铃声宣告课程的结束。许多人伸着懒腰走出了教室。
郁小南依然跟着蒋浩然的步伐。两人在楼下碰到了邓萧他们。