能够听懂成人的话?
张厚殊自然是不太相信的。但鉴于娄晓娥是娄家的当家人,日后或许还需要向娄家求资助,他勉强点头答应了。
张厚殊让娄晓娥放下张海民,然后找来一个拨浪鼓,蹲在张海民面前摇了起来,同时密切观察他的眼神。
“眼睛是心灵的窗户”,通过眼睛可以看到婴儿大脑的发育情况。张海民心里有些慌乱,只能装作小孩的样子好奇地盯着拨浪鼓,目光随之上下移动。
不过他没料到的是,面前的张厚殊并不是普通的成年人。张教授年少出国学习心理学,回国后成为这一领域的权威,是新中国心理学的重要奠基人之一。
张海民的一点小动作并没有骗过张厚殊,反而被他发现了一些异常。
张厚殊不动声色地收起了拨浪鼓,换上了几张不太正常的儿童图画。图画上的颜色非常鲜艳,其中一张画的房屋、太阳,但太阳却是绿色的,人头却是方形的。
张厚殊将图画放在张海民面前,偷偷观察他的反应。
没想到,教授竟是这样的老手,张海民的第一反应是看向那绿色的太阳和方形的脑袋,觉得它们明显画错了。
但他一抬头,便看到了张厚殊满脸的惊讶,立刻意识到自己中计了。这个人在用这些东西试探自己!
他急忙跑到何雨水身边,紧紧握住她的手,躲在她的身后,心有余悸。这里的局势太过危险,绝不能继续参与测试了。
张厚殊站起身,陷入了沉思。
他心中确实十分惊讶,虽然这个孩子的语言理解能力暂时无法验证,但他的认知和智力发育无疑已经相当成熟。普通婴儿通常只会被最显眼的颜色吸引,不可能意识到绿色的太阳和方形的脑袋有问题。
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“有趣,”张厚殊心想,他开始考虑将这个孩子纳入自己的研究对象。但考虑到孩子目前的年龄,他需要进一步思考该如何操作。
娄晓娥和何雨水满脸迷茫,两人的学历都不错,语数外各科成绩优异,可这实验她们实在是看不懂。
只觉得张厚殊教授摇了一番拨浪鼓,看了看一幅儿童画,
就这样结束了?
也太简单、太随便了吧?
难道是在行骗?如果不是知道张厚殊是燕大的教授,两人还真会怀疑起来。
张厚殊思索了片刻,决定对这孩子进行长期跟踪研究,于是对娄晓娥和何雨水说道:
“娄同志,何同志,你们的孩子确实与众不同,他的大脑发育要比同龄孩子快两到三年,认知能力也非常出色。而且从未接受过系统教育,这说明他的学习能力也很强。”
“以此推断,孩子的智商非常出众。”
啊!
难道真的是个天才?
娄晓娥和何雨水瞬间欣喜若狂,但随后张厚殊的话语**现了转折。
“不过现在孩子年纪尚幼,难以预测将来的成长。你们也清楚,有些孩子在童年时表现得非常聪明,长大后却变得平庸,这种情况并不罕见。”
“我建议你们继续观察,正常教育孩子,等到孩子五、六岁时再重新评估。最近教育部与各高校联合创建了‘神童班’和‘少年班’,也许那时候你们的孩子有机会被选中。”
“神童班”、“少年班”?
听着这些熟悉的名字,张海民又是一阵惊讶,八十年代流行的少年科技大学难道早在六十年代就有雏形了吗?
但这让他感到些许宽慰,毕竟还有四、五年的时间可以享受无忧无虑的生活。
从燕大出来后,娄晓娥捧着张海民的小脸使劲亲吻,满面笑容。能够得到教授的认可,孩子将来还有机会进入国家创办的神童班,简直不敢相信!
“小家伙,以后由娄阿姨教你识字读书,让你早日进入神童班。”
何雨水则一直处于恍惚状态,这件事实在太过不可思议。
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