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第94章 重要的一课(第1页)

“那不知道若是我们将这些全部学会,可能学到老师的真本事?”

项景目光灼灼地看着阎苍,阎苍的‘行军方式’十分特殊,这是五军护卫军几位统领都下场研究过的。

最后得出的结论,就是阎苍‘非常人’。

项景知道,阎苍的徒弟赵岩能够学到其三分之一的本事,一定是有什么秘诀。

而掌控这个秘诀的人,就是阎苍自己。

“等你们什么时候,真正心里将我当做老师,觉得我教给你们的东西,帮到你们的时候。”

阎苍留下一句模棱两可的话语,这才是他进入教武堂真正的目的。

让这些学生对他产生真正的师徒之情,被系统承认,然后他才有机会赋予他们更强的能力。

否则的话,这虚有其表的教武堂,他待着没有任何意义。

不知道到底是朝廷不重视自己提出的这个策略还是怎么回事,明明组建了教武堂,但是除了他自己和骠骑将军乾弋,其他的几位博士都是纸上谈兵的废物。

这些‘老资格’应该在家里带带孙子,颐养天年,而不是出现在这里耽误这些年轻人。

阎苍不知道皇帝和丞相到底有没有重视这个事情,还是只是单纯地卖自己一个面子,同意了这个方案,所以才搞成现在这个鬼样子。

事情的真相,阎苍不得而知,不过这并不妨碍他的计划进行。

在场的很多学子都是聪明人,他们会听懂自己所说的意思。

“好了,现在我先教你们一些简单的小技巧,记住这些东西,将来你们上战场的时候用得到。。。”

在这个时代,想要提升行军速度,最基本的方法,就是必须搞到地图,对各个地方的地形情况都十分了解,地理科目的重要性就在此体现。

按地形,分为“平原行军“和“山地行军”;

按方式,分为徒步行军和骑兵行军;

按负重,分为“轻行”和“重行”,轻行即卷甲而行,卷起的甲胄放在辎重车上;

按速度,分为正常行军和“急速”行军(或倍道“兼行”)。

这也是阎苍强调想要学好行军一课,必须掌握的地理基础知识。

除此之外,阎苍能够教导他们的,就是一些现代人思维可以施行的小技巧。

例如:打绑腿,做拉伸缓解疲劳等等。

行军的速度要均匀,不要一时跑步,一时慢走,应均匀呼吸,全脚掌着地,调整好步幅,保持正常的行军速度,行军掉队时应大步跟上,尽量避免跑步追跟,增加疲劳。

正常的行军速度,每天“兵轻行五十里,重行三十里”。

军情紧急时为提高速度,较多地采用急疾行军。

急疾行军达到较高的速度。

例如前世传说中的魏国神行将军夏侯渊,三日五百,六日一千。

或者是老乌龟司马仲达,在奔袭孟达时,所在的宛(今河南南阳)距孟达新城(治所在今湖北房县)1200里,以急疾行军,“八日到其城下”。

这二者都是轻骑兵行军,步兵在这个时代是绝对不可能有这个速度的。

“接下来我要说的就是一些行军之时必须掌握的知识,我希望你们能够先用脑袋记下来,然后回去自己写在纸上,记不住随身携带,这是可以传世的方法。

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