江城大学,分析测试中心内。
王世豪一听汤浩然要用他们的像差校正的高角度环形暗场扫描透射电子显微镜(HAADF-STEM),差点没跌个大跟头。
他顿时有些懊悔,怪不得之前谢谢这小子的时候,他怎么不说句话呢。
谢早了,他喵的。
不过,还好是本校老师自己测的话,并不需要花多少钱的。
王世豪咬咬牙,“等会儿,我导师来给你测电镜的时候,你别露馅了,他要问起来,你就说是董老师新带的本科生。
要是不小心穿帮了,指定没咱俩好果子吃。”
汤浩然拍拍胸脯,对他比了个OK。
没多久,王世豪的导师就来了。
王世豪连忙上去笑着说道:“赵老师,这位就是董老师的学生,想用下电镜,测下东西。”
赵老师看了汤浩然一眼,随后在电子锁上滴滴点了两下,门开了。
赵老师一边开启仪器,一边随意的闲聊道:“小王啊,你这次参加化工大赛,怎么才拿了个三等奖啊?我不是把改进的合成路径给你了吗。”
王世豪瞅了汤浩然一眼,心想道:老师,这你不该问我啊。
你给问你旁边那个看着人畜无害的汤同学啊,谁叫他那么猛的,一下把我们全都比下去了。
但是在老师面前,他也不敢怎么说。
他只得挠挠头道:“那个。呃。运气不好,遇到个高手。”
赵老师轻笑一声,“哦,高手?究竟能有多高,还能比你老师我还高吗?
肯定是你比赛的时候,没操作好,把产率搞下去了。
我平时就告诉你们,做实验一定要细心,细心,再细心,你们不听。
你看,一到大比赛就出现这样,那样的问题了吧,也不知道你们这粗心大意的毛病是跟谁学的。。。。”
赵老师又开始喋喋不休的教训他起来了。
王世豪心里道:我那可是一板一眼根据你发的文献的步骤做的啊,有种你跟他比下就知道了。
寄人篱下,真是有苦说不出啊。
王世豪还得赔笑道:“老师说的是,我下次一定改正。
那个老师,我等下还有节专业课,我先去上课了哈。”
说完,王世豪一溜烟的跑了。
电镜室里就剩下赵老师和汤浩然两人了。
这时,赵老师也将电镜调试好了,问道:“你要测的什么,拿过来吧。”
汤浩然将透明密封袋里包裹着的一片黄褐色的固态样品递给了赵老师。
赵老师用镊子捏起样品,放到观察室里。
同时调整电脑屏幕上的分辨率,不一会儿,一团絮状的黑白色照片出现在屏幕面前。
汤浩然仔细观察起样品的表观特征,在本子写写画画。
赵老师瞥了一眼汤浩然本子上记的内容:多孔共价有机框架(COFs)作为固体平台,胺可以共价结合并用于从空气中捕获二氧化碳。
他见过太多这样的学生了,做实验不愿动脑子思考为什么,老师让他做什么,他就做什么。