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第24章 多少(第2页)

我作为家长,不是偏重在哪一个孩子身上。

现在每个孩子都是家里的宝贝。含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了。一大家子七八个人围着一个孩子转,想想多恐怖。

十三跟我说的时候,似乎心情已经好转了。我要求她赶紧拿出作业,吃过晚饭,我们便开始动手。

数学老师发在群里的复习试卷,是关于比多少,但整体做得不太理想。

关于孩子的学习上面,我没有跟着大部分家长的脚步,就是提前让十三去学习,一是我自己本身的能力,二是十三的接受能力。

()比9少2,()比8多3,15比()多2,17比()少4。

十三拿回来的上面是错了一半,对了一半。

“你这个对的是怎么算出来的?”

十三没有回答出我的问题,那在我这里,可能也就是小时候玩剩下的伎俩。当然,我没有宣之于口,十三到底是碰对了答案,还是侥幸对的题目读懂了。

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比多和少,的确以我们成人的思维,觉得很简单。也许其他孩子也是如此,但十三有时接受新的东西,有些不一样,这我的接受。就在做这题目的时候,我也是压制着怒火,说着:“你是我亲生的,我深呼吸一口气,不生气。”

十三则是转头看着我,一脸的委屈和惶恐,因为前面我已经在开始疯狂输入了,发现自己的苗头不对,所以赶紧用十头牛的力气把自己的脾气拉回来。

我用画画的方式,又用现成的橙子实践,又用我和她有多少个苹果来说教,完全没问题。可教了半天,一落到这纸上,怎么就是不明白了,而且总是按相反的方向发展。

气得我比喻了一句:“这数字就像是你昨天的衣服和今天的衣服,只不过换了一身,你就不认识它了。你先读懂题意,多读两遍,先明白,再做。”

哦,天啊。没什么效果。

为了我的小心脏,我决定放弃了,自己拿着书看了起来,还剩几道改错题,让十三自己折腾去了。

十三做完,我检查,差点血压又飙升。

“十三,妈妈有三个苹果,你比妈妈多四个,请问你有几个苹果?”

“七个。”

“那你有三个苹果,妈妈比你少一个苹果,请问妈妈有几个苹果?”

“两个。”

我直接扶额叹气,笑得不能自已,我直接不死心,复习试卷改完错题,那我就现成给她重新写了几道题。

好了五道题,错了三道题。十三改回来,我继续出了四道题,依旧是对了两道。又改了。

我就不信了,继续出了四道题,还是错了两道。我觉得可以上呼吸机了。不过,我忍了,因为我决定先放弃,为何一定要吊在数学上。

不,还是要吊在数学上,只是换一本计算。

两页计算,十三算得很快,终于知道自己先检查一遍了,然后我检查第一页错了一道算式,算得太快的原因。第二页无错。

然后翻到前面一页,100分的测试题,半小时时间。十三自己拿出电话手表,计时开始做。做完自己检查了一遍,然后用了六分五十八秒,速度还算可以。我检查错了一道计算,九十九分。

十三自己说,她在慢慢进步。

相对于接受能力,我更喜欢十三保持前进的努力态度。每件事不是强项,但都要努力去做好,这样的学习态度很重要。

我不强求她百分百,但是要有进步。原有的基础上,有所超越自己。

适可而止才是最好的教育。

我也会在每次教完她作业,而自省自己的教育方式。现在的孩子不再是棍棒底下出孝子的年代了。

虽然说希望她平安健康快乐,可也是得教会她适者生存啊,强者不抱怨环境。

这条路还才开始,任重道远啊!

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