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第86章 太子23－邪恶计划四（第1页）

由于村庄里的人口结构较为特殊，几乎都是身怀六甲的孕妇或是刚刚经历过分娩之苦的妇女，再加上嗷嗷待哺的婴儿们，因此能够承担的劳动强度相对有限。于是乎，岛上因地制宜，广泛种植各类蔬菜水果以供人们日常食用。

至于牲畜养殖业，也是经过精心规划选择，主要以鸡鸭鹅等小型家禽家畜为主，如此一来便可有效避免因饲养中大型牲畜难以掌控而可能带来的风险隐患。

值得一提的是，整个岛屿的粮食供应全部依赖外部输入。其中绝大部分来自遥远的意岛，那里盛产优质的小麦、大麦，以及美味可口的牛羊肉。源源不断的物资输送，为这座岛屿上的人们提供了坚实的物质保障。

在这片广袤的土地之上，每五个甲便构成了一个繁华热闹的小镇。这些小镇宛如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在大地之上。每个镇的中心区域都设有一家家商铺，琳琅满目的商品摆放其中，可以满足人们日常生活中的基本需求。

这里的妇女有着独特而多样的赚钱途径。其一，若是她们能够顺利诞下健康的孩子，并精心呵护其成长至一岁之龄，那么她们将会获得一笔颇为丰厚的奖励。这不仅是对母亲们辛勤付出的肯定与回报，更是一种激励着她们用心养育下一代的动力。其二，妇女们还能依靠自己勤劳的双手，通过耕种土地所收获的农作物以及亲手织就的布匹，将它们出售给商铺从而赚取钱财。

这些镇的布局设计与咸阳城中的坊别无二致，四周环绕着高耸入云的坚固围墙，犹如一道坚不可摧的屏障，有效地防止了任何人企图逃离此地。而甲则类似于现代社会中的小区，仅有一扇宽敞的大门可供出入，周围还有着低矮的围栏清晰地划分出各自的地界。

至于村庄，则是以一百户人家为一排整齐排列而成。每户家庭都拥有一座简单的平房，屋内采用了一室一厅一厨一卫的合理布局设计。房前屋后总计有五亩土地，以供妇女们自由开垦种植各种作物。为了明确区分每家每户的土地范围，还用结实的栅栏予以隔开。

此外，负责维护治安的护卫被划分为两个小组，分别驻守在村子的头部和尾部。他们肩负着重要的责任，既要悉心守护本村的妇女孩童安全无虞，又需听从镇长和甲长的调遣，积极参与本镇及本甲范围内的巡逻工作。

各个镇之间通过宽阔平坦的道路相互连通，但严格规定妇女未经许可不得擅自离开所属的镇子。倘若遇到身患重病急需前往主城接受治疗的情况，则必须经过镇长、甲长以及村长三方共同签字同意后，方可在护卫的严密押送之下启程离开。

凡是那些胆敢私自离开自己所在的镇子，又或是手中所持路引上面没有三个责任人签字的妇女们，等待她们的将是一连串严厉到令人胆寒的惩罚。

对于这些可怜的妇女而言，她们存在于这个世上的唯一价值和意义，就是充当生育的工具而已。从青春年华一直到再也无法生育、亦或是身患重病之时，这漫长且痛苦的过程才会被迫终止。然而，所谓的“停止”实则意味着生命的终结，因为在这个冷酷无情的国度里，那些失去了利用价值的人就如同耗尽的耗材一般，不再值得帝国为之继续投入任何宝贵的资源。

这些数量众多的小镇子星罗棋布地分布着，它们占据了甲岛之上绝大部分的土地面积。相比之下，作为岛屿核心的主城所占地域则显得颇为狭小，其所能容纳的人口不过两三万之数。这座主城位于岛上唯一一个能够与外部世界保持联络的码头附近。

城中不仅设有各种各样的官方衙门机构，同时还是岛上驻军的总指挥部所在地，此外还有众多重要的仓库也设立于此，可以说这里就是整座岛屿当之无愧的核心区域。

环绕着主城而建起来的镇子，则被人们统称为“乡”。每个乡都有着各自独特的特点，但其中最为常见并且规模最大的当属专门负责养育孩子的“童乡”。根据孩童们的年龄大小差异，童乡还进一步细分为上、中、下三个类别。

在下童乡这个地方，承担着一项至关重要的使命——安顿那些年龄在一至六岁之间的孩子们。在这里，每十个孩子共同居住在一间宽敞明亮的房间里。每个房间都配备了一名专门负责照顾孩子们起居生活的奶奶。

值得一提的是，这些奶奶并非随意挑选而来。她们都是从这座岛屿上无法生育的妇女群体中精挑细选出来的。然而，能够有幸被选中成为奶妈的人可谓凤毛麟角。

因为大多数妇女往往难以长寿到绝经之时，即便活到那个岁数，身体依然健康的更是寥寥无几。而在这极少数人中，只有那些最为乖巧温顺、听话懂事的才有资格当选为奶妈，并得以继续生存下去。

除此之外，为了让孩子们得到良好的启蒙教育，下童乡还特意安排了一名教师。这些教师的来源各不相同，但多数都是出身贫寒却已完成蒙学学业的年轻士子。

由于家庭贫困，他们无力支付进一步深造所需的费用。好在大秦政府及时伸出援手，将他们召集到此地，并给予丰厚的安家费以及相配的妻子。

不过，作为交换条件，这些教师一旦来到下童乡，就必须在此工作满整整三十个年头方可离去。而且即使期满离职，他们也仅能前往西极州定居，并且在三代之内，其整个家族都不得擅自离开所在的郡县。

中童乡乃是一个专为六岁及以上儿童设立的居住地。然而，唯有那些在下童乡成功通过严格考核的孩子们，方有资格踏入这片土地。就日常生活而言，中童乡与下童乡颇为相似，但唯一明显的区别在于这里缺少教师的身影。

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