第2利用人的欲望
一个人能够设身处地为别人着想、洞察别人的心理,就永远不必再为自己的前途担心。首先要做的,就是把握人们心中最迫切的欲求。如果能做到这点,就可以如鱼得水,取得成功了。
鲜奶油草莓是我最爱吃的食物,但每个钓鱼爱好者都知道,鱼儿不喜欢吃鲜奶油草莓,只吃小虫。因此,每次我去钓鱼,若想有收获,我不想我要吃什么,我想的是鱼儿喜欢吃什么。我用的诱饵都是小虫或蚱蜢,而非鲜奶油草莓。
首先,撩起对方的强烈欲望。能够充分做到这点的人就可以主宰一切,否则,将处处碰壁,独处一生。”
在自己力所能及的范围之内,让一直困扰别人的事情得以解决,却是十分容易的。因为那是自己力量可以做得到的事。而对方也会因此而心怀感激,这样一来,你一定会有意料之外的人际关系,被介绍与别人相识的机会也就明显增多了。
如果你所挑选的人与你的才能相当,那么你就会像用了两个人一样。如果你所挑选的人才,尽管职位在你之下,才能却超过你,那么你用人的水平就可算得上胜人一筹了。
无论你做什么,身份如何——厂长或工人,律师或秘书,医师或护士,教师或学生,主妇或女工,你只有找到你工作中令你满足和快乐的地方,才能使你的激情展露得淋漓尽致。当你接受一项你并不喜爱的工作时,你很可能要经受到心理或情绪上的挫折。不过,只要你能运用积极的心态,只要你能受到激励去获得经验,就一定会使你的工作变得熟练起来,从而缓解并最终战胜这种挫折。
任何只重视自己想要的想法都是幼稚的、不可思议的。固然,你感兴趣的是你所要的,你永远对自己所要的感兴趣。但别人并不对你所要的感兴趣,他们也跟你一样,只对他们自己所要的感兴趣。
想钓到鱼,鱼饵必须适合鱼的口味
我非常喜欢垂钓,每年夏天我都会到缅因州一带去钓鱼散心。鲜奶油草莓是我最爱吃的食物,但每个钓鱼爱好者都知道,鱼儿不喜欢吃鲜奶油草莓,只吃小虫。因此,每次我去钓鱼,若想有收获,我不想我要吃什么,我想的是鱼儿喜欢吃什么。我用的诱饵都是小虫或蚱蜢,而非鲜奶油草莓。
当你需要从别人那里获得需求时,为什么不借鉴这种方法呢?
英国首相劳埃德·乔治在一战期间就采用了这种做法。常常有人问他,当所有那些战时的领导人物——威尔森、奥兰多、克里蒙梭被踢开或遗忘时,他为何仍能大权在握。他回答说,如果他的出人头地有任何理由的话,可能是因为他早已学到:你要钓到什么样的鱼,就得用什么样的诱饵。
任何只重视自己想要的想法都是幼稚的、不可思议的。固然,你感兴趣的是你所要的,你永远对自己所要的感兴趣。但别人并不对你所要的感兴趣,他们也跟你一样,只对他们自己所要的感兴趣。
因此,利用他人强烈欲望的唯一方法就是,谈论他所要的,并告诉他怎样去得到。
这点很重要,以后当你再要求别人去做某件事时,比方说当你要求你儿子戒烟的时候,别跟他讲什么大道理,只须让他知道,抽烟会使他无法加入篮球队,或赢得短跑冠军。这是值得记住的一点,不论对方是小孩子,或牛儿,或黑熊。
比方说,一次,爱默生和他的儿子试图把一只小牛赶入牛棚,但他们犯了一个一般人所犯的错误——只想到他们所要的:爱默生在后面推,他儿子在前面拉。但正如他们自己一样,这头小牛也只想它自己所要的,结果它蹬紧双腿,顽固地不肯离开原地。
他们父子的一举一动被一位爱尔兰女仆看到,她虽然不会著书立说,但至少在这一次,她比爱默生了解更多关于牛马的知识。她想到了那只小牛所要的,因此她把她的拇指放入小牛的口中,让小牛吮着手指,并顺利把它引入牛棚。
不知你意识到没有,从一降生开始,你的一切思想和行动皆是因为你有所需求。也许你会问:我那次为什么捐给红十字会100美元?因为你要助别人一臂之力,因为你要表现一种美好的、不自私的、神圣的行为。
如果你更看重100美元,也就不会有那次捐赠了。当然,你捐钱可能是因为你不好意思拒绝,或你的一名主顾请你这么做。但有一点是可以确定的,你捐赠是因为你渴望得到什么。
在极具启发性的《影响人类的行为》一书中,哈利·欧佛瑞这样写道:
行为发自我们的基本欲望……而我所能给予想劝导他人的人——不论是在商业界、家庭中、学校里、政治上——最好的一个忠告是:首先,撩起对方的强烈欲望。能够充分做到这点的人就可以主宰一切,否则,将处处碰壁,独处一生。
安德鲁·卡耐基,那个常为贫穷所苦恼的苏格兰少年,最初的工作每小时只有两分钱,后来却捐出了365亿美元。他很早就懂得影响他人的唯一方法就是处处为人设想,看他们需要什么。卡耐基只上了4年学校,却深谙处世之道。
卡耐基有两个侄子在耶鲁大学读书,常常忙得忘了写信回家,完全不理会家人的担心。安德鲁·卡耐基同别人打了100美元的赌,说他可以要这两位侄子马上回信,虽然在他信里提也不提这一点。于是他写了一封闲话家常的信,末了还提到附上5美元钞票一张,送给他们当礼物。
当然,他忘了把钞票放进信封里。
很快回信就来了,两个侄子感谢“亲爱的安德鲁伯伯”,然后——下面的情况不用讲,你们也都知道了。
另外还有个史坦·诺瓦克的例子。
诺瓦克先生住在俄亥俄州的克里夫兰,有天下班回家,看见最小的儿子吉姆躺在客厅地板上又哭又闹。原来吉姆第二天就要上幼儿园,而他说什么也不愿意去。诺瓦克本能的反应是把孩子赶到房里,警告他最好乖乖上学去,因为他别无选择。但是,这晚他想到,这样并不能让儿子带着好心情去幼儿园。他想:“假如我是吉姆,什么东西会吸引我到学校去呢?”于是他和太太列出许多吉姆喜欢做的事,如画画、唱歌、结交新朋友等,然后付诸行动。
我们都到厨房的大桌子上用手指画画——我太太、另一个孩子鲍勃和我,都画得兴高采烈。果然没多久,吉姆也来瞧热闹了,并且要求加入我们的行列。“啊,不可以,你得先到幼儿园去学怎么画才行啊!”为了激起他更大的兴趣,我把刚才列在纸上的项目,逐一用他能够了解的话去打动他——当然最后告诉他,这些东西幼儿园里都有。第二天,我起了个大早,一下楼发现吉姆坐在客厅椅子上。“你在这里做什么?”我问。“我等着上学去啊!我可不想迟到。”全家人的努力,终于引起吉姆的渴望,这是威胁和争论所不能达到的。
明天,你也许有机会要求某人做某事。记住,在你开口之前,先停下来问自己:“我怎样才能让这个人想去做这件事?”
这一问题会让我们不至于过分急躁,不要只为了自己的需要而做徒劳无益的唠叨。
我曾向纽约某家饭店租用大厅,每一季用20个晚上,举办一系列的讲课。
在某一季开始的时候,这家饭店突然通知我,要我必须交付几乎比以前高出3倍的租金。我得到这个通知的时候,入场券早已分发下去,而且所有的通告都已经公布了。
从我这方面来讲,当然不愿意这笔增加的租金。可跟饭店经理谈论我的需要是没有用的,他们只对他们所要的感兴趣。因此,几天之后,我去见饭店的经理。
“得到你的通知我感到很意外,”我说,“但是我根本不怪你。如果我是你,我也可能做出类似的决定。你身为饭店经理,有责任尽可能地使收入增加。如果你不这样做,你将被炒掉,而且应当被炒掉。现在,我们拿出一张纸来,把你在这件事可能得到的利弊列出来——如果你坚持加租决定的话。”
说完,我从公文包里取出一张纸,在中间划一条线分成两栏,分别标上“利”和“弊”。
我在“利”栏的下面写上:“大厅空出来”,并且说明:“比如你可以把它出租给别人开舞会或开大会。因为他们付给你的租金要比租给我做讲课场多得多。如果我把你的舞厅占用20个晚上来讲课,对你们当然是一笔不小的损失。
“现在,我们再来看看弊的方面。首先,你不但不能从我这儿增加你的收入,反而会减少你的收入,甚至一点收入也没有,因为我无法支付你所要求的租金,我只能另选地方去开这些课。