赵峻衡一边做头部解剖,一边不紧不慢地说:“杨队,你就别夸我了,我没你说的这么好。作为法医,这是我应该做的。”
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杨建刚冲赵峻衡笑了笑,就不再说话了,生怕打搅他。
赵峻衡仔细检查了番死者头部才说:“杨队,头部没受什么大伤,只有一点小轻,应该是打斗时被凶手打着了。”
杨建刚说:“应该是这样。被害人在死前与凶手搏斗过,自然会留下些小伤,就像身上那些青肿和淤痕一样。”
赵峻衡说:“没错,情况就是这样,那些伤都只是些小伤,对生命不构成任何威胁。因此,死因就只有一个,就是刀刺入心脏而导致死亡。杨队,尸检就至此结束,你们可以出去休息一下了。”
杨建刚知道赵峻衡还要把尸身切开的地方缝走来,然后再送进冰冻室保存,直到按规定可以交还给死者家属为此。
杨建刚交代了赵峻衡几句,就转身走向对面的换衣室,好将身上的防护服脱掉,然后回自己的办公室。
舒畅跟着杨建刚往前走,一边问接下来该做什么。
杨建刚边走边说:“现在被害人的死因已经确定了,目标也基本上锁定了,接下来要做的就是继续调查取证,最终把凶手揪出来。”
舒畅点点头,一脚跨进换衣室,手脚麻利地脱下防护服和口罩。
一会儿后,杨建刚和舒畅一起出了换衣室,顺着过道往专案组办公室快步走去。其实根本就没什么急事等他们,而是习惯使然。
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一进办公室,杨建刚就接到了指挥中心的电话,原来又出命案了,而且还是市第五中学。真是一波未平一波又起!
杨建刚顾不上喘口气,立马就从桌子上抓起帽子,冲舒畅和顾晓桐叫了声出发,转身便大踏步往门口走去。
舒畅和顾晓桐也赶紧戴上帽子,紧跟着支队长出了办公室。
很快警车驶出了警局大院,沿着川流不息的街道奔向市五中。
不到十分钟,警车在学校北面的竹林前停了下来。
这时候,竹林里已经站了不少人,大都是学校的教职工,其中就有李校长和陈老师。至于学生倒是没有,因为现在还是上课时间。
李校长见了杨建刚他们,赶紧走上前打招呼,完后又摇头叹息,脸上的表情既无奈又难过。也是,学校接连发生两起命案,作为校长的确是件很头痛的事,现在他能做的就是协助警方破案。
其实,陈老师的处境跟李校长差不多,虽说他来自上级的压力比李校长小些,但在感情方面受到的打击要比李校长大得多,毕竟这两位被害人都是他带了一年多的学生,自然有了份师生情谊。
还没等杨建刚问话,陈老师就伤心地说:“杨队,她是我班的。”
杨建刚看着静静躺在地上的被害人,问道:“她叫什么名字?”
陈老师答道:“她叫黎涟漪,寄宿生,吃住都在学校。”
杨建刚问:“寄宿生?那他父母是不是都不在本市?”
陈老师答道:“是,他爸父母都远在北方,过年才回家一趟。”
杨建刚问:“那你们是怎么发现她的?”
陈老师答道:“今天早读的时候,我发现她没来,就派她的同室去寝室找她,结果没找到,我就觉得情况反常,担心她出什么事。虽说她成绩算不上拔尖,但学习态度非常好,除了生病从来不缺课,更别说逃学了。直到上第二节课还没见她来,我就给她打电话,结果关机了。联想到郭枫这事,我有种不祥的预感,就赶紧向李校长汇报。”
李校长接过话说:“一接到陈老师的汇报,我就立马组织人找黎涟漪这位同学,最后在这儿找到了她,却发现她已经被害了。”
说到这儿,李校长声音有些哽咽,眼睛里甚至有眼光在闪动。
从中不难看出,李校长确实是位重感情爱学生的好校长。
杨建刚没再问下去,扫了眼围在被害人身边的教职工,口气温和地说:“各位老师,请你们往后退一点,我们要拉警戒线,保护现场。”
话音刚落,舒畅和顾晓桐就一人拉着警戒带的一头布置起来。
布置完后,舒畅从随身携带的工具箱里拿出工具,开始做痕检。
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