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第8章 别人放假我上课(第1页)

七月份的夜晚吹起阵阵微风,夏日的炎热不能驱散小巫师的热情,而处在邓布利多家中的艾登听着窗外小巫师的打闹声,突然被引起了兴趣。

艾登来到窗边,开始观测在外玩闹小巫师们,看看能不能练习摄神取念。

可放眼望去,只能看到热情、活力和快乐的橙色,读心者的能力让艾登瞬间明白了小巫师在想什么,但这并不是艾登想要的。

过了一会兴意阑珊放弃了观测,小巫师身上的想法太浅显也太直白,不适合用来练习摄神取念。

艾登掏出系统宝石,向里面注入魔力,在心中默念道,

“系统,我有件事要问你。”

“叮,宿主有什么疑问呢。”

“我在尝试学习摄神取念,但是读心者和观众的配合,让我从他人的情绪、魔力、身体动作和表情上直接读取了他人的想法,而摄神取念并没有发动,我应当如何协调魔法与能力。”

“叮,宿主,魔法的发动更多是魔力在思想的作用下对现实进行扭曲。观众途径的超凡能力虽然同样由魔力参与,更多扭曲的对象是宿主自身,以及集体潜意识大海,在这之上由集体潜意识大海撬动现实世界。”

“那么我要如何屏蔽超凡能力的影响。”

“叮,宿主是失控了吗,直接使用能力给自己下暗示不就得了。”

“系统,自从你从集体潜意识大海回来之后越来越人性化了。”

“。。。。。。。。”

得到系统解答的艾登运用起能力给自己下了暗示,此时再向窗外看去已经无法直接通过动作和魔力看穿想法,仿佛被隔上了一层薄雾。

准备完毕后,艾登再次看向窗外,掏出魔杖念道,“Legilimens”。

终于,摄神取念发动了,艾登成功读到了其中一位小巫师的想法。

“哦,这家伙的脑子里除了甜食就是甜食。”艾登翻了个好看的白眼,放弃了继续深挖的想法。

“看来使用魔杖施咒可以不用直视他人的眼睛。”艾登接着施咒,读取其他小巫师的想法,很快将摄神取念玩的炉火纯青。

解开对自己的暗示,艾登开始练习大脑封闭术,通过暗示诱导魔力施咒,很快就成功了,并且达到能自行编造记忆的程度。

“好了,在接着是将魔咒与能力结合,这个等邓布利多来了再尝试,以免暴毙。”艾登不做他想,回到寝室休息去了。

次日,忙碌了一天的邓布利多终于想起自己的家中还丢着一个学生,匆忙赶到戈德里克山谷。

“抱歉孩子,繁杂的事务容易让人丢三落四,还请原谅我这个上了年纪的老人。”邓布利多熟练的道歉道。

“没事的教授,说起来我已经看完了您给的书籍,也尝试了摄神取念和大脑封闭术的施法。”艾登给了邓布利多一个惊喜。

“尝试?对谁?”哦看来邓布利多只收到了惊,没有收到喜。

“。。。。。外。。。。。。外面的小巫师。”

“哦,孩子,我们不能这样,随意窥探他人的想法并不是件好事,很多摄念师就是因此被他人疏远的。”邓布利多语重心长的说道。

“好吧教授,下次不会了。”艾登做出了保证,但从他眼中闪过的狡黠却给出了另外的答案。

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