上午的课余九思要比前两天开心许多。
这两天时间,虽然最主要的是在处理周占、王芹芹的事,但不代表他对其他学生也一点都不关心!
除了找周占、刘可可…;…;这些人谈心外,余九思还将高三五班、六班那些学习成绩很差,但学习天赋却还算不错的孩子全都叫到办公室谈心一遍。
在使用灵魂导音进行诱导过后,那些学生虽然还没达到完全认真学习的程度,但至少他的语文课已经没有多少开小差的。
再加上周占、刘可可两人之间不清不楚的关系,以及刘可可对周占似乎无意识的鼓励,使得周占这倒霉孩子也在开始认真学习。
上课的时候余九思喊他回答了一个问题,这倒霉孩子竟是勉勉强强可以回答正确。
这就说明,余九思的双线操控已经有了效果,当然更重要的是证明“爱情这玩意儿”对于某些人来说,作用的确是大到一个不可思议的程度。
以周占平均学习能力7+的天赋,这还剩下8个多月时间才会高考,要是他肯一直这么努力下去,不说其他,500分难度应该不大。
因为余九思观察过自己的个人信息,他发现自己在学习能力这方面竟是都只有2左右。
也就是说,周占的学习天赋要比他强盛许多。
更关键的是,他2的学习天赋不断努力学习就可以考上一个名牌大学,那么周占这孩子只要能悬崖勒马、浪子回头,考个好成绩绝对不会太难。
余九思找学生谈心交流的事已经在高三教师群体中传开,对于余九思这样的行为极少数暗中点头赞叹,觉得余九思虽然是走后门进来的,但是只要肯努力,对他们来说也是一件好事。
毕竟,余九思怎么说也是名牌大学毕业的高材生,教学能力的底子绝对是有的。
但更多的老师却是在暗自嘲讽、鄙视、讥笑,暗骂余九思倒是会装,谈心要是都能提高学生的成绩,那还要他们这些老师干嘛,去请些心理病专家来上课不是人人都是好苗子么?
所以,根本没人会觉得余九思的这些行为会有作用。
当然,心里这样想,但却没人敢当面说出来。校长何大志对余九思的态度他们可是看在眼中,没有谁是傻子,也不会有人去触霉头,反正就是说几句好听的,何乐而不为呢?
甚至就连王倩这个面瘫女人在平时见面的时候,也脸色平淡,没有什么特意针对的表情。
不过话说回来,在课堂上看到刘可可每一次给周占投去鼓励的眼神,周占都会脸上露出欣喜的神色,这让余九思心中出现了一种负罪感。
毕竟刘可可根本就不对周占有多少意思,至少目前为止,还只是周占一厢情愿,觉得是自己爱学习了所以刘可可对自己的态度变好。
不过这是好事,大不了等到周占真和刘可可考到同一个地方毕业晚会那天他这个当老师的主动撮合一下就行。
要是考不到,恐怕周占自己都会放弃这份埋藏在心中的喜欢。
在快要下课的时候,无论是五班还是六班,余九思都冲着自己的学生说了一句:“等会儿晚上的那两节晚自习,调到第一节,你们和五班(六班)一起,全部到学校的多媒体教室去,晚自习上一趟多媒体可。”
…;…;
山城九中晚上上晚自习的时间是6点整,中间有着50分钟吃饭和休息的时间。
在快要接近6点的时候,高三五班、六班的学生终于缓慢、懒散朝着多媒体教室走去。
因为是多媒体课,根本不需要带课本。
成绩好也认真学习的人带了笔记本,看有没有什么东西可以做笔记。
余九思才来到山城九中没几天时间,没有上公开课。所以,老师们还不知道余九思的教学水平怎么样。但是真正爱学习的学生,却通过最近两天课程的经历明白,这个才刚刚当他们两天的语文老师不愧是高材生,教学水平甚至比他们之前那个有着七八年教学经验的刘老师还要更高。
所以,那些学习好的学生自然不会放弃任何一个可以获得更多知识的机会。
学习成绩差的人,又或者暂时还没和余九思谈心的人,则是本来就不觉得多媒体课会教些什么有用的东西。
一般来说,这种课程就是某篇课文涉及到太多资料,所以必须得使用电脑教学才能够讲解的更详细。
不过奇怪的是,没理由两个班级一起上啊,而且普通教师里面也有多媒体的器材。