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第7章 怪侠一枝梅（第1页）

不知什么时候流行这么一首歌，歌词大意是:就因为在人群里多看了一眼，再无法忘记你的容颜。。。”这是首爱情歌曲，看了一眼就浮想翩翩，这脑洞开得不是一般的大，芸芸众生中有此脑回路的，肯定不是一般的人，除非有什么系统暗中运作。而比这更离谱的事居然在东湖职院，竟然就发生了，你说这怪也不怪，惊奇不惊奇？

这事得从一起校园误伤案说起，话说有个叫杨梦琦的学生，人称“怪侠一枝梅”。她比较多疑且生性敏感，自我感觉又太好，也就是俗话说的爱“臭美”的那一类人了，怪侠的怪，指的就是这个了。据警方审讯，一次她在去校内商店的路上，偶遇陈锦、张军他们几个人，这几个家伙也没啥太出格的行为，只是在人群里多看了她几眼，然后嬉笑着错身而过，这本来是件很正常的事情，谁知这一望，没弄来什么情呀爱的，却惹来一身的不自在及伤害。杨梦琦的脑洞不是一般的大，大概脑里真装了个什么系统，提示这几个小子对她有非分之想，顿时她浑身不舒服了，感觉自己受到了侮辱，转头告诉了新交的男友，男友一听，这还了得，当即叫了几个兄弟以看杨梦琦为由混进校园，见着陈锦、张军他们就是一顿暴打，打完便撤，而被打的陈锦、张军他们却是一头雾水，心道：“我们这是招谁惹谁？”。想想，觉得不太对劲，他们立刻将此事报告了班主任余文斌，余老师也感觉此事有些蹊跷，赶紧上报保卫处。后经警方介入调查才知原来是杨梦琦惹的祸。于是她的班主任周老师准备上报学工处将其除名了事。

欢乐虽然是江城东湖职业技术学院的主调，但时不时发生的事儿却还真不是那么地快乐哦。不过，这些只是插曲，并不妨碍这所美丽校园的风采。十年树木，百年育人，慢慢而细细地去打磨，这样才会激发长江后浪推前浪，一浪高过一浪的波澜壮阔。正所谓江山辈有人才出，一代新人承前继后，龙国才会不断发展嘛。诗曰:

职校虽然快乐多，有时难免会蹉跎。

谁能修炼成工匠，岁月悠悠细细磨。

杨梦琦，这个名字充满了梦幻般的诗意，却跟几起打架斗殴事件都有关，真真的不可想象。她是1106学前教育班的学生，其行为引起班主任周帆老师的高度重视，他此时的心情是很疑重的，一份关于杨梦琦的处理报告正在起草中。为慎重起见，学工处黄老师要他约谈了杨梦琦及其家长。想不到的是，杨梦琦的认错态度非常好，及时将陈锦他们送医，并赔付了医疗费、营养费等，家长又再三表达了歉意，向学生和校方作出了担保。。。此次事件的善后还是令人满意的。陈锦他们也是大方善良之人，便让周老师收回了开除她的申请，让她重新走进了校门，正所谓“得饶人处且饶人”嘛。事后，周老师一再告诫杨梦琦:“你将来的职业是幼师，育人先正己，要加强自身修养，少与社会青年来往。”杨梦琦点头称是。

作为杨梦琦的钢琴老师，被打学生的班主任，余文斌也在想：这是怎样的一个女生，竟然有如此手段？余老师带着三分好奇七分警觉的心情走进了钢琴房，因为此时正是1106学前班的钢琴课。同学们陆陆续续地来到琴房，余老师开始点名：“宋晓丽、黄金枝、杜晓梦、陈小强…”同学们也依次答道：“到！”当余老师念到杨梦琦这个名字时，一个身材很棒，五官清秀，鼻梁很挺的女生略带卷舌音柔柔地答道：“老师，我在！”余老师大吃一惊，眼前这位斯斯文文，还略带大家闺秀气质的女孩，怎么会是那江湖传闻中能掀起风浪，绰号“怪侠一枝梅”的杨梦琦呢。这可让余老师差点惊掉了下巴。

1106学前班虽说已跟原来的钢琴老师学过一年钢琴，但据高教授介绍，她们几乎跟没学一样，有的会胡乱弹点曲子，特别犟，不肯练基本功…余老师只得按新生对待，从吊臂练起，手把手地教。不过与新生相比，她们的乐理知识要强得多。她们以宋晓丽为首，教会了她自然就教会了一大片，余老师很快发现了这个窍门，重点辅导了她。黄金枝、曹丽荣则属于那种虽默默无闻，但能踏踏实实地埋头苦练基本功的学生，尤其是黄金枝真的很不错的，乐理、乐感、手型都是班上数一数二的，只是因不爱表现而没宋晓丽出名。这里面还有几个不肯学的，如李小莉、蓝金鱼等，一上课就把琴房门反锁，在里面聊天、听音乐。

余文斌的教学理念是绝不放弃一个学生。他利用课余时间与她们谈心，询问她们不肯学的原因。她俩表示，学钢琴太难了，一双手太僵硬，根本不听使唤。而且李小莉她说：“我的工作已搞好了，学不学都无所谓。”余老师真诚地劝道：“只要你们肯学，我绝对有办法教会。就算你靠关系找好了工作，但自身没啥本事，也不好嘛呆。”

一个幼师弹不好琴如何胜任本职工作呢！

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一个带有江湖气息的杨梦琦又如何能当一名光荣的人民教师呢？

带着这个疑问，余老师走进5号琴房，眼前这名叫杨梦琦的学生正端坐在琴凳上，认真地练着琴，并且琴弹得很不错。他上前表扬了一下，杨梦琦轻声告诉老师，家里曾送她去琴行学过钢琴。余老师点点头，心道:家里条件很不错嘛。然而，哪些个江湖传说又是怎么回事呢？杨梦琦也很健谈的，她主动给余老师讲了绰号的来历:平时出手挺大方，凡朋友有难，她都肯帮忙，时间长了，大家便赐号：“怪侠一枝梅”，梅表示纯洁、美丽呗。余老师听后笑了，原来是这么回事啊，心想你还纯洁，都掀起十米高的浊浪了。不过他只是她的钢琴老师，也不便多说。最后他告诉杨梦琦，今后多帮同学练练琴啊，以后少与社会人来往就行。杨梦琦忙点头答应。其实她还想告诉老师:上次打架她根本不知道怎么一回事。

总的来讲吧，钢琴这门艺术在国内尚处于发展期，能弹上两曲还是相当高端风雅的，所以大多数学生都是满怀希望及热忱来上余老师的钢琴课的。而有些专业的教育却显得艰难得多。诗曰:

江湖本就是非多，浊浪滔天似恶魔。

不把怪侠名号索，且将幼教课程搓。

红梅朵朵何其美，岁月悠悠几首歌。

琴艺尚须常淬炼，品行更要久鞍驮。

前面说到的上课时，睡觉的，玩手机的，交头接耳的情况，主要发生在一些理论性较强的课程。比如《机械原理》、《材料力学》、《高等数学》等。这个蓝老师、李老师深有感触。蓝老师上课最标准的一个动作便是猛敲黑板；李老师上课最常见的一个动作便是拍讲台。可是收效甚微啊，什么应力，什么强度，什么奥氏体等，什么珠光体。。。直接把学生听晕过去了，不一会便睡了一片，倒了一片。没法，这就是现状，就算蓝老师将黑板敲破，也无济于事。

李老师的数学课更不用说了，就算她将讲台拍塌也没人搭理。一讲微积分大家都头昏，纷纷给李老师大吐苦水说道:“我们不是哪块料。”

针对具体情况，教务处修正了教学计划，加大了实践课的力度。这不，汽修班正在车间跟钳工师傅学锯、锉、錾等基本功。王师傅十分认真地教着他们:“马弓步，双手协调，肘部是关键，绝对不能晃动，用力绝对不能过猛，要均匀。。。锯、锉都有粗细之分，啥情况该粗什么情况该细。”王师傅手把手传授其要点。这些个基本功得常练，直至找到那种人锯（刀）合二为一的感觉，便过关了。。。学生都很认真地听着。护校队的覃勇与马一鸣正带头一夲正经地练着，窗外马尾一晃，覃勇一分神，啊地一声尖叫起来，“咋啦？”窗外的马尾一闪而入，抓住覃勇的手一看，破皮流血了。原来他正在练錾，一锤子下去把自已整出血了，痛得呲牙咧嘴的。。。这马尾又是谁呢？大名鼎鼎的体育部长秦思涵啊。这姐弟俩正在哪秀恩爱，王师傅过来看了看，说没有什么事，学这门手艺大都会这样的，熟练以后就没事了。蓝老师正好经过，望了一眼秦思涵，有些不太高兴地对她说道:“上课时间，不要来打扰啊，容易出事的，以后还要上冲床剪床什么的，都是高度危险的事，注意力需要高度集中的。你以后别往这里跑啊！！！”秦思涵涨红了脸，低着头转身溜了。

不过蓝老师真没吓她，冲床剪床真是高危设备，经常出事。蓝老师说他亲眼看到一名女工工作时稍微一怔，冲头轰然而下，一个手指瞬间便压得像一张薄纸，一滴血都没有，白森森怪吓人的，还有个青工抽着烟上剪床，洋歪歪的，稍不留神，咣当一声，十个手指齐刷刷地被切断。。。

马一鸣十分紧张地问老师：“有什么办法避免呀？”

蓝老师安慰他们，学校准备将他原单位的西德数控设备购来作实习课用。这套设备配有红外线保障装置，生产能力也是高效得惊人，曾在亚运前期，大显神威，勇夺亚运工程，成为某项工程的唯一中标厂家，为保亚运会如期进行，日产几千万，效率太高了。。。

刚缓过劲的覃勇问道:“这么快，哪不是经常出事啊？”

蓝老师十分肯定地说:“绝对不会出事的，这套设备由CNC自动控制，但凡输入错误指令，这套装置便会自动停机，不仅如此，但凡人体进入危险区域，红外线立即发出信号，设备也会立刻自动停机。”

张武、罗文等同学感到十分惊奇且十分期待，仿佛开了一扇窗。问蓝老师这套设备什么时候进校。老师说:“快了快了，下个星期就到。”

他接着又语重心长地说道:“不过你们要加强理论知识学习，否则无法上机，设备越先进，技术密积度就越高，往往集机械、液压、强电弱电、CNC控制系统于一体，这就要求操作者维护者管理者必须具备全面的知识。好好学啊，赶超人家先进技术的重任就落在你们肩上了！”

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覃勇他们连忙点头称是。从此，他们上课的情况便发生翻天覆地的变化。这群龙国未来的工匠们，已经感受到时代的召唤，少年强则国强的号召化成平日刻苦学习的点滴。《材料力学》、《高等数学》测试卷上的分数一下猛涨了起来。蓝老师看在眼里喜在心里，终于露出久违的笑容。

蓝老师，本名蓝宏达，六三年出生，身高一米七八，性格稳沉，穿着朴素，这与风度翩翩，才气外露的余文斌形成鲜明对比。他八零年考入清华，八四年曾就职于国家某大型企业，管理世界一流的数控生产线。后不知何故，企业陷入困境，他不得已转行进入东湖职业学院教学，不久便成为学校的顶梁柱，是学院不可多得的人才与干将。

学院还有不少人才，一时难以叙述，稍后随着故事的展开，慢慢道来。王院长也是怀着海纳百川之胸怀，广揽天下英才，其眼光很是不一般，他立志将学校办成江城首屈一指的本科大学，否则，他也不会把蓝宏达这样的高端人才拥入怀中，这是为学校升级作准备了。东湖技术职业学院不仅环境优美，也是卧虎藏龙之地啊。感叹之余，吟《七律。卧虎藏龙》记之，诗曰:

藏龙卧虎做园丁，耕土施肥汗水盈。

欲把青春雕作匠，肯将腐朽变为菁。

几时纵马三千里，何日吟诗五万行。

遍地门生吾不喜，大鹏一跃我才惊。

东湖职院能否顺利升级为本科大学？欲知后事如何，且听下回分解。

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