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第160章 窥营二合一（第1页）

当日的傍晚，肥义之子肥幼来到了邯郸的王宫，将「蒙仲亲自送归肥义遗体」这件事告诉了赵王何。

听完这话后，赵王何猛地坐直了身体，脸上浮现出一副不敢相信的痛心神色：“肥相他……他当真遇害了吗？”

肥幼黯然地点了点头。

见此，赵王何仿佛是受到了莫大的打击，一下子瘫坐在席位上，脸上亦浮现出几丝茫然与无措。

因为母亲惠后的关系，待赵何五六岁时，就被赵主父扶立为太子，但当时赵国的臣子们，绝大多数皆表示反对，说什么改立太子乃是国家动乱的根源，然而赵主父却没有听取。

而在这些反对的声音中，就有肥义。

据赵何所知，因为这件事，肥义当时还劝说了安平君赵成与阳文君赵豹二人，希望他二人出面劝说赵主父。

鉴于当时赵主父已在位十几年，期间渐渐收拢了权力，因此除非牵扯上绝对的利益冲突，否则安平君赵成亦不想与赵主父把关系闹僵，是故当时安平君赵成并没有采纳肥义的建议，倒是阳文君赵豹最后被肥义说动，二人纠集了一批臣子，向赵主父进谏。

只可惜，赵主父并没有听从肥义与赵豹的劝说，于是「赵何继太子之位」这件事，就这么定下来了。

最初的那段时间，即是赵何成为了太子，但也因此处于风口浪尖，因为肥义、赵豹等人，当时并没有放弃使赵主父改变主意这个打算，以至于赵何作为太子的第一年，他在宫中的地位反而非常尴尬，期间或有人在背后指指点点，议论他母亲吴娃魅惑赵主父、污蔑王后韩氏与前太子赵章这件事。

其实赵何也必须承认，他母亲吴娃确实是一位有心计的女子，她见朝臣纷纷反对，便想出了一招计策，即恳求赵主父，让肥义作为赵何的老师。

当时赵何还不觉得，可随着他后来年纪慢慢长大，懂得的事物越来越多，他这才逐渐明白母亲的用意——母亲是想通过利益交换，来瓦解反对他赵何成为太子的赵国臣子们。

而肥义，就是其中举足轻重的关键人物，只要能得到这位的支持，余下的那些赵国臣子，自然声势大减。

但事实证明，吴娃小看了肥义：肥义的眼界，使他一眼就看穿了吴娃的意图；而他的正值，则并不接受这种权贵间的利益交换。

因此，哪怕后来赵主父出面，让肥义出任了赵何的老师，但肥义对待赵何，仍然是不冷不热。

说白了，即出于对赵主父的忠诚而勉为其难教导赵何，但刨除这一点后，肥义并不与赵何亲近。

这样的关系，一直持续到赵何八岁。

那时，八岁的赵何恭敬地询问肥义：“肥相，您对我如此冷淡，是否是因为我仍有不足之处？请将我的不足之处告知于我，我好将它改正。”

赵王何清楚记得，当时肥义愣愣地瞧着他，捋着髯须不说话。

半响后，肥义这才问道：“是王后教你的吗？”

当时肥义口中的王后，指的即是赵何的母亲吴娃。

那时在听了肥义的话后，赵何摇了摇头，如实说道：“母后只教导我要尊敬肥相您，而我一直以来也是这么做的。……但我不明白，为何您对我始终是如此冷淡？难道是因为我母后的关系吗？近两年来，我也曾听说了一些传言，或有人指责我母后诬陷韩后与长兄母子，但我作为人子，却不能去说母后的不是，肥相，我该怎么做？”

在赵王何的记忆中，当时肥义目不转睛地盯着他，半响后这才说道：“做你该做的事，莫要去做多余的事。”

自那之后，肥义渐渐不再提「改立太子」的事，平日里除了处理国家政务，便是教导赵何，且他与赵何的关系，亦渐渐拉近。

随后，在肥义的影响下，阳文君赵豹等臣子，亦渐渐默认了赵何的太子之位。

也正是这段时间，赵国的臣子们逐渐倒向赵何，以至于前太子赵章的府邸，逐渐少了拜访问候的臣子；也正是在这段时间，公子章与肥义的关系急剧恶化。

前几年，赵何的母亲吴娃过世，临终前恳求赵主父将王位传给赵何，赵主父同意了这件事。

在继位之后，赵何在赵主父的允许下，追谥母亲为惠后，但如何作为君主治理这个国家，赵何却感到十分惶恐。

他向肥义请教道：“肥相，国人都说，我赵国之所以日渐强盛，是因为有主父那样的雄主，以及您这样的贤臣。可是，我既没有主父的勇武，没有您这样的智慧，我该如何治理好国家？”

肥义笑眯眯地给赵何写了八个字：善纳忠言，从谏如流。

随后，肥义笑着对赵何说道：“昔日魏文侯称霸中原，难道全然是因为这位君主的才能么？不，他治国施政不如李悝、翟璜，行军打仗不如吴起、乐羊，他之所以能将魏国治理地那般强盛，那是因为他善于发掘人才，并且授予他们信任、愿意接受那些臣子的劝谏。……老臣以为，君主需要做的只有三件事，其一，掌管好‘名器’；其二，认清朝中的忠臣与奸臣，亲近忠臣、远离奸臣；其三，赏罚分明，赏赐有功之臣，授予他们应得的待遇，并且处置不法与叛逆。……只要做到这三件事，就能成为一位被人称颂的明君，且国家也能因此逐渐强大。”

“肥义的意思是，君主并不需要过人的武力与智慧么？”

“呵呵呵，君主只要懂得明辨是非、明辨忠奸，善纳忠言、从谏如流，这就足够了。若君主的才能可以面面俱到，那还要臣子做什么呢？”