怎么办?
无论如何选择,都会导致教学失败。
学生们全都兴奋起来。
若是教学失败,这位顾老师就会被场景之力杀死。
届时,他们就可以分食顾老师的尸体了。
什么心、肝、脾、肺,甚至是脑子,都可以拿来实验刚才的论证了。
顾老师脑子转得这么快,脑子肯定多,如果掏出来做成烤脑花的话,一定满满一大盘。
顾夜白盯着那名男同学,说道:“老师教学不易,你能不能再忍几分钟?”
男同学捂着肚子说道:“不行!顾老师,我肚子疼得厉害,一分钟也忍不了。”
看来这些小鬼是一心要搞死他。
嘎子国考生也在一旁冷嘲热讽:“顾老师,人家学生要上厕所,你同不同意倒是给句话,你看,人家学生都快被憋死了。”
那小男孩一脸奸计得逞的模样,哪里有半分憋坏的样子。
可肚子疼这种说法是主观臆断的,根本拿不出实质性证据来证明这个小男孩在说谎。
怎么办?
顾夜白飞快思索着,必须想出一个两全其美的办法来。
大辫子小女孩说道:“老师,你不让他上厕所吗?若是憋坏了身体,那罪过可就大了。”
在它们眼中,顾夜白现在已经是一具尸体了。
它们都已经想好待会怎样分食他了。
现在出言提醒,不过是想进一步击溃老师的防线。
谁知。
下一秒。
顾夜白说道:“上!这厕所肯定要上,若是憋坏了身体,我可担不起这个责任。”
“这么说,老师是同意我去上厕所了?”
只要顾夜白同意,它就会立刻跑去厕所。
那里已经藏好了一块砖头。
只要趁上厕所之机,抄起砖头来猛砸自已的后脑几下。
这样一来,就会被认定为教学事故。
老师在教学期间,没有看管好学生。
如果顾夜白跟着它去厕所,那么班级无人看管,更是造成严重的安全隐患,也会被判定为教学失败。
小男孩得意地笑了起来:“顾老师,既然你答应了,那我可要出去上厕所去了。”
它看顾夜白的眼神,仿佛在看一具死尸。