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31 填鸭教育才是教育的真谛（第1页）

司文远趁着第二个随堂问题留给大家读题的间隙，阅读了标红问题：“司老师，求解这几个图的链杆轴力，已经发你邮箱了哦~”

读完之后利落的翻了个白眼，为什么又是这种他完全看不懂的问题。

系统这次难得的因为司文远在上课而没有继续balabala，司文远一瞬间的不习惯后，却很贱的撩了一下系统

系统立刻反驳

司文远不予置评，转身看向摄像头，想象着那边可爱的孩纸们正等着他知识的浇灌，被系统怼到心塞的心情这才舒爽了一些。

知识汇总课的内容，主要是把全部的知识点串进同一类习题里，司文远觉得自己讲述的激情四射，其实不关心内容的童鞋看起来无聊到爆。反倒是那几位跟着抄题的的孩子，觉得思路特别清晰，不停的抄写公式，high的不亦乐乎。

时间渐渐过去，一个晚上的教学内容并不多，他打开了邮箱准备看看是什么诡异的习题，然后就收到了8道题目的图片。司文远沉默了一下，做为一名现任学生，他很轻易的就猜到了发生了什么事情——这位发题目的同学，把自己当成了课后答案提取机。

换个思路想想，如果是自己在网上找到了一个没事儿以教别人课程为乐趣的主播，也会毫不犹豫的把老师留的作业po上去的吧，不管自己要不要做，得到的答案也可以作为参考啊，反正又不要钱！

司文远很果断的问道

司文远有些意外，没想到这个系统居然听了自己的建议，他诧异的看了看手中打印出来的题目，开始根据系统的解题辅助程序解题。

司文远说着写下了和为零的基本方程，然后对着图形开始讲解系数每一部分的计算比值。

之后司文远逐个绘制了剩下的三个条件下的链杆受力分析，结束了本道题目的讲解，林文本来在愉快的抄答案，结果答案有了，解题过程没有，真是不爽，不过还好有录像，看那个主播的解答过程也是一样的，感觉反着照抄再把剪头去掉就行。

接下来的几道题还是各种计算力，链杆轴力，支座内力，弯矩，膨胀内力，等等，司文远一道道的往下抄系统提供的解答，抄来抄去他自己都觉得好像懂了一些，就是各种分析长度比例，套用基本方程，计算系数和自由项，最后画图表示弯矩，总的来说利用了很多基础几何的知识，偶尔还要用高中的三角函数知识。

这些知识汇总在一起，司文远在拿到一道新的习题时，没看系统提供的解题步骤，自己就有了初步思路，他没有监察压力，不怕讲错课被后排的同学嘲笑，所以自己尝试着解题，结果除了比系统给的标准答案简略了一些，公式排布和结果还是正确的，他不知道别人是什么情况，但是对于这一个部分的知识，至少这个基本公式，他是掌握应用了，过一会儿可以搜搜这个基本公式是结构力学哪一章的内容，自学一下。

那头抄题的这会儿只剩下了林文和他的舍友们，“蚊子，你牛逼啊，这种冷门的学霸都能找到。”

林文打了个哈哈：“所以让你们没事儿多谈恋爱，这不就不用再等着老四的答案了。”

林文的言论立刻拉了一票仇恨，工科学校，男女1：6，女票有多难找，这个家伙明显就是在炫耀！

大家都忙着抄答案，随便聊了两句，没人有空抽这个贱人，只是起哄了一番。

司文远结束了今天的教学，在讲完习题之后才布置了课后题，他没有如同往常一样忙完了就开始瘫坐调戏系统，而是回忆起那几道结构力学的习题，本来觉得离自己很远，其实做起来也并不是那么困难，果然还是题海战术的功劳吗？

司文远憋了半天终于吐槽出这么一句，心中关于继续自学一会儿超静系统的心思完全没有了。

现在乔梦应该已经下车到宿舍了，司文远拿出手机和对方腻歪，可惜的是他低估了女生分特产的热情，乔梦的回复显然并不及时了。

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