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第2章 智能城市之校外辅导员走向海洋强国教育从娃娃抓起(第1页)

潜龙面对着智能教室大厅内环坐的这些天真可爱的孩子们,笑嘻嘻地说着:

“同学们都非常的喜欢吃大虾吧?喜欢吃各种海鲜美味吧?在幼儿园和学前班应该也是都初步看图认识了一些海洋生物,下面请同学们先看下一些图片和教学视频。”

潜龙一边说着,一边便打开了AI智能教育系统投影仪,讲台上的大型智能屏幕便现出了精美的各种各类的海洋生物图片,背景图也立刻显示出一片广浩的大海,随之而来的海涛声里刻片汹涌澎湃地回响在教学大厅内。

同学们都不约而同地发出了:

“哇哦,哇哦~”

“哇塞,太美了。…”

“下海了~~,”

“好吓人~~这海里浪涛也太厉害了吧。…”一一

一一个别胆小的同学不由自主地出发这样的感慨。

放完约十五分钟的教学短片后,潜龙对同学们说道:

“同学们,下面提问大家一些问题,请同学们举手回答,答对的同学奖励一面小红旗。”

“好!沈老师快问吧。”一个性急的调皮小男生边举手边站起来对着潜龙说道。

潜龙笑着看向他,摆摆手说:“小同学够性急的,老师还没提问,你就先来个毛遂自荐加先斩后奏吗?…”

“哈哈~哈哈哈~哈哈哈~

哈哈~哈哈哈~哈~哈~

哈哈哈~哈哈~哈哈哈~……”

立体环形教学大厅内立刻回响起众多同学舒心欢快的笑声。

这个小男孩用右手摸了摸自己的头,不好意思地说:

“老师~~我~~我~~我~~”

“哈哈哈哈哈~~哈~哈~哈~”

潜龙笑着又接着说道:

“小同学,不用紧张,那老师就先问问你,地球上海洋和陆地哪个面积大?海洋中号称‘海底之花'的是什么生物?”

“嗯~嗯~,老师,海洋最大,海洋占地球的三分之二,陆地面积只有地球的三分之一。”

“海底之花,嗯,老师,是珊瑚吗?我妈妈带我去过海洋馆,很漂亮的,记得妈妈对我说过,因为它很像花,在海洋里,它其实是动物,不是花。~~”

“老师,我说的~对吗?”

调皮小男生此刻变得有些拘谨和紧张起来了。

潜龙看着他,然后微微一笑,说:

“这位小同学回答的~~很正确~~满分!请同学们鼓掌。”

潜龙一边说着一边带头鼓起掌来,然后又从讲台上拿了一面小红旗向这个调皮小男生的座位走去。

“啪啪啪~~啪啪啪~啪啪啪~~”

教室大厅内很快回响起整齐而响亮的鼓掌声,潜龙向四周摆了摆双手,快步走到小男生面前,说道:

“以后等老师提完问题后,再举手要求回答,老师同意后,再站起来说话回答提问~~”

“嗯嗯嗯,好的,老师,我知道了,请您见谅啊!”

“没事,这是课堂,课堂上有课堂的纪律,希望同学们从小就牢记,养成好的习惯。”

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