林宝初在驻村工作队下乡之前,把他们叫住。
给各个村子发了几捆捆扎好的传单。
上面印的是歌词。
“这是几首儿歌,大家拿去发给孩子们,让他们学着唱的同时,认认字。”
林宝初说:“你们跟孩子们说,等到了年底,咱们县衙会举办默写歌词赛,写出来了就有银钱和礼物拿。”
不下点血本是不行的。
以儿歌的形式,让他们学着唱、照着写,也是一种认字的方法。
林宝初之前是想印三字经来着,但她觉得三字经太枯燥了。
怕孩子们失去识字的兴趣。
所以才想到了学儿歌这个办法。
段衍看着发到的三捆传单,上面分别是《葫芦娃》、《春天在哪里》和《我在大路边捡到一文钱》。
“这歌……要谁去教?”
“你们啊。”
林宝初微笑地看着段衍,“一会儿散会之后,所有的驻村队员留下来,一起学习这三首曲子一个时辰再下乡。”
“啥?”段衍不可置信,“要我们学!”
“这不太好吧,我们一群大老爷们……”
要他们这群纯爷们唱童歌,那画面,实在不敢想象。
林宝初:“这是扫盲的工作内容之一。”
众人:“……”
林宝初一句话绝杀,说得他们无言以对。
只能留下来,在礼房里,像念书时一样乖乖坐好,学唱歌。
林宝初挑选这三首曲子是有用意的。
《葫芦娃》这首曲子,是为了配合绘本,给孩子讲述这个团结的故事。
《春天在哪里》是一首经典的儿歌,它将孩子们的天真、活泼体现得淋漓尽致。
这首曲子里,有山林、有红花、有绿草,还有有小黄鹂。
能让孩子们学会热爱大自然。
而《我在大路边捡到一文钱》,完全是出于教育目的。
丰耕县的孩子们对于捡到东西之后,该怎么处理,完全没有概念。
基本上,不管大人还是孩子,全都揣兜里了。
因为这类事件,衙门没少头疼。
所以林宝初才会特别改编了这首曲子。
“我在大路边,捡到一文钱,把它交给衙差叔叔手里边……”
这首曲子,主要起到引导作用。
三首曲子旋律轻快,易学易懂,林宝初只教了两遍,大家就上口了。