把岁岁上学的事落实,陈翠心里放下了一块大石头,她真怕一直没有合适的人,自己把孩子给耽误了。
说实话,因为几个儿子在学习上都比较自觉,她操心的时候反而不多,甚至还时常劝他们劳逸结合,别劳累过度。
可对于岁岁的学业,她却无比上心,重视程度甚至超过了几个儿子。
儿子们就算读书不成,还有她攒下的家底在,将来只要不挥霍,日子总不会太差。
可是女儿如果不能好好教,将来的生活可就说不好了。
自在随心的基础是拥有良好的心理素质和强大的能力,这些都需要知识来支撑。
如果不能接受好的教育,接受向上的引导,那么岁岁大概就会像这世上的万千女子一般,庸庸碌碌的生活,一切都随波逐流,直到老去。
岁岁是陈翠一手养大的,除了没有把她生出来,她做了身为母亲该做的一切,她不甘心自己亲自养大的孩子将来会是这般,所以才不惜余力的想把她教好。
三日后,陈翠把岁岁送到了邹先生处,带来了拜师六礼和束修。
六礼分别是:芹菜(寓意为勤奋好学,业精于勤),莲子(莲子心苦,寓意苦心教育),红豆(寓意红运高照),红枣(寓意早早高中),桂圆(寓意功德圆满),干瘦肉条,以表达弟子心意。
这些东西准备起来并不麻烦,跟学费相比更是不值一提。
邹先生对外报出的收学生的费用是一年八十两银子,比男子在书院读书的束修要高的多,一般人家根本承担不起。
能出的起这笔钱的,大概更愿意把这些投资到自家儿子身上,或许正因为此,陈翠送岁岁去的时候,并没有见到别的学生。
邹先生倒也不以为意,在岁岁行完拜师礼之后,她回赠了一方青玉镇纸作为礼物:“这是我从前用过的,拿去玩吧。”
这青玉材质通透,被雕成了兔子造型,看上去质朴又可爱,很是适合女孩子,岁岁一见就爱不释手,连声道谢。
陈翠虽然觉得太过于贵重,但是这是长者赐,也不可能让孩子回绝,只能日后再想法子回礼。
邹先生一人独居,宅子也是两进的,她跟前有一对老仆和两个小丫头照料日常生活。
上课的地点就在二进院落的西厢房里,布置的清幽雅致,既有书桌和笔墨纸砚,也有古琴、绣棚这些闺阁之物,甚至还有棋盘和算盘。
这是上课的地方,这些东西能被展示出来,就证明邹先生擅长此道,有足够的信心教授学生,陈翠不得不感叹这个先生真是选对了。
陈翠一个只受过九年义务教育的现代人,不会下棋,更不会弹琴,她也没什么机会学这些。
就连算盘也是她前两年跟个老账房学会的,并不是很精通,在此之前她只会心算和列竖式,并不能够光明正大的展示。
岁岁跟着邹先生,能学会这个时代对女子来说主流的一些技艺,对于将来她在世上立足是有很大好处的。
不管她以后想干什么,要不要嫁人,嫁给什么人,这些学到的本事总归是自己的,艺多不压身,这句话什么时候都通用。
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