“是啊。”月光县第一中学英语教师应姗红说。
“这不就对了。”我说。
“不对。”
“怎么不对啊?”
“没有你说的那么多啊。”
“你不是学过修辞手法吗?连夸张都不懂吗?”
“我当然知道夸张,但也不能像您这么夸张啊。”
“项羽的‘力拔山兮气盖世’,杜甫的‘笔落惊风雨,诗成泣鬼神’,李白的‘蜀道之难,难于上青天’,毛主席的‘五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸’,不都是夸张吗?你怎么对我的夸张过不去啊?”
“您夸张的太狠了啊。”
“他们夸张的不狠吗?”
“他们是他们,您是您。”
“你又不讲道理了吧。”
“您堂堂县委书记,怎么跟我一个小女子斤斤计较啊?”
“我不跟你较劲,关于你的个人问题,我跟你提一个合理化建议吧。”我说。
“什么合理化建议啊?”应老师问。
“我建议你,把那些追求你的人,一一编号,再现场摇号,请公证机关现场公证,谁摇号摇中了,你就嫁给谁,公平公正公开,合情合理合法,这样又快又省事,可以不操心不着急找到如意郎君,有效解决你的个人问题。”
“您扪心自问,这是一个县委书记的合理化建议吗?”
“是啊。”
“一个县委书记,怎么能提出这样的建议呢?怎么能有这样的想法呢?”
“对别人不行,对你行。”
“您不能这么‘欺负’我啊。”
“古有抛绣球,今有摇号码,这不是继承传统文化,承前启后,一脉相承吗?”
“常大哥,我是人,有血有肉,有思想有灵魂,不是动物,是不可以简单配对的。”
“我不是你常大哥。”
“那是什么?”
“常叔叔,叫我常叔叔。”
“不叫。”
“不叫也是你常叔叔。”
“常书记,请问,您在干什么啊?”
“干什么你不知道吗?明知故问。”
“我真的不知道。”