孩子们没有听到心心念念的歌,都失望起来:“看来老师不会……”
“谁说我不会的!?”董方荣不允许自己的专业素养受到挑战,“只要是可以用吉他伴奏的歌曲,我都会!”
他左手灵活点住琴弦,流畅的前奏就被弹奏了出来。
很快,教室里响起了响亮的孤勇者大合唱。
【看来村小的孩子们也通网了捂脸】
【你别说,董方荣唱起歌嗓音确实不错。】
第二节,美术课。
这节课出奇顺利,几乎是江畔站到讲台上那一刻,学生们都不由自主安静下来,看着帅哥老师的脸专心听课。
旁听的董方荣:可恶,年纪轻轻都是颜狗!
考虑到孩子们容易把水彩甩得到处都是,江畔便只教了一些铅笔简笔画。
花草树木,男女老少,他用粉笔在黑板上寥寥几笔就能成形,孩子们发出阵阵惊奇。
“老师,我想看佩奇!”
无所不能的江畔:……
触及盲区了。
“佩奇是什么?”
“是一头小猪!”
江畔懂了,画出一头栩栩如生的猪,体型肥硕,尾巴绕成西瓜藤。
这头真猪简直是毁童年偶像的存在,孩子们委屈:“不是这个,这个只是小猪!”
你们不就是要小猪吗?
孩子真难懂……
江畔的助手搜索出佩奇的图片,赶快救场。
江畔这次终于画出正常的佩奇,吹风机一样的猪成功讨得孩子们欢心。
【原来flash设计赛的冠军也有设计不出来的吹风机狗头】
【老了老了,我的童年还是喜羊羊呢……】
第三节,体育课。
体育课可以说是孩子们最期待的一种课。
他们跑到操场上,自发地按身高排成两排,看着林小敏。
林小敏本身就是以舞蹈出名,她学得快记得准,有信心教会孩子们任何一支舞蹈。
体育老师在一旁递给她手机视频:“林老师,麻烦今天教孩子们这支舞。”
“好嘞!”
她笑着接过手机一看,笑不出来了。
“第九套中小学生广播体操现在开始!一二三四……”
您管这个叫舞蹈!?
作者有话说:
今日迫害嘉宾们了吗?
当然狗头
预收专栏中的新文《我以人设为食[快穿]》求收藏~感谢小可爱们的支持!
第24章带货第24天◇
lt;ahref=https:tuijianguchuanjingt;古穿今