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第五十九章 印记与感知（第2页）

莫林思考半响，终于缓缓吐出一句疑问：“什么……算坏事？”

看着少年无比清澈的眼眸，纯净得如同刚被雨水洗过的天际，马卡斯终于败下阵来。

“好吧好吧，你们赢了……”

……

……

第一周的学院生活便这样过去，莫林依旧没遇到过米涅尔玛，也不知道是因为高年级的学生更加忙碌还是她自己另有要事。

第二周依旧从半睡半醒中攀爬雪峰的山路开始，就像蒂尔娜之前说的那样，在魔法史的课堂上，莫林不止一次地被安娜·古叫起来回答问题，好在少年为此已提前预习过。另外他神奇的能力依旧会在课前询问要不要学习课程内容，但少年毫不犹豫地回答了否。

同样的回程方法，巴伦依旧不肯主动跳崖，还对能推得动自己的莫林与艾文诺充满了警惕，只是少年早已提前找艾莉丝帮忙，这次是她的组员希娅“一不留神”将卡迪尔少年撞出了悬崖。

在植物与药剂的课程中他们学习了怎样画植物的叶片，同时获得了一大堆的绘画作业，另外费斯老师虽然没有说，但少年提醒自己把那封信件递送给血眸布兰德，另外注意别让贪嘴的小黑得手吃掉。而在单位与计算课上，凭借自己的半知半解和小黑神奇的帮忙，再次获得了瓦瓦呱啦·尖鼻子老师的赞赏，获得了五分的加分。至于巴伦，在马卡斯蒂尔娜以及莫林的三重辅导下，终于稍微理解了这门课程的内容，勉强完成了作业。

值得一说的，因为尚不能锻炼魔力，莫林和巴伦共同制定了一个训练计划，开始了相当严格的训练。马卡斯则仰着头拒绝了他们一起锻炼的邀请：“我是不可能成为一个战斗狂的，你们快点死心吧！”至于艾玟诺，作为一个苏醒不久的亡者，她暂时不能通过锻炼的方法来提升身体力量，只能等待岁月慢慢地沉积。

忙碌的日子过得很快，一眨眼又到了基础卡牌使用课程，来到了这间充满着法术形象的六角教室。

说心里话，少年可是一点都不喜欢这门课程，一方面是自己不能使用魔法卡牌，上起来相当郁闷，另一方面，也是最重要的一点，这门课程的老师是布兰德，因为自己通过别的方法被学院录取，格外不被这个老师喜欢。只是连少年自己都不明白被录取的原因，也就无法向布兰德解释什么。

不过在课前，莫林还是从怀里拿出了费斯老师的信件，尽可能地用尊敬的语气说道：“布兰德教授，这是费斯教授让我带给您的信件。”

或许只是错觉，少年暗想，似乎在听到费斯老师的名字时，布兰德的血眸中闪过了异样的神色。

高瘦的布兰德接过信件，当着少年的面打了开来。

莫林好奇地用余光扫了一眼，出乎他的意料，上面一片空白。

但布兰德好像看到了什么东西，他一双血眸盯着少年，认真地问道：“你确定，这是费斯亲手交给你，让你转交给我的吗？”

“是啊。”莫林点了点头。

布兰德的嘴角微微抽搐了一下，说道：“好了，我已明白他的意思。你也不用再去向费斯老师回复，下去听课吧。”

莫林转身回到座位之上。

尽管只能看别人练习卡牌不算很愉快，但少年还算是成功地度过了这个漫长的下午，另外可喜的是，或许是对自己失去了兴趣，又或是忘记了自己的存在，布兰德没有继续刁难自己。

随着课程的结束，学生们鱼贯而出，色彩斑斓的六角教室中，就只剩布兰德一人。

他穿着纹有伊露维塔银树的黑色长袍，一双血眸盯着手中的一团炽热的火焰，那是正在燃烧的信笺。

而在不会有人注意到的地方——布兰德那双血眸的倒影之中，那张渐渐蜷曲发黑的信纸上却亮起了一个比火焰还要刺眼的符号：

那是一个可怖的，抽象的，无瞳眼眸。

……

……

在矮人老师桑地·铁锤的基础战斗入门课程上，他们则开始了第一次抛掷武器的训练，或许是因为精神感知比较强，又或许是因为比较伸手灵活，少年在这项训练中表现格外优异。在下课时分，他已经可以成功地维持七把短剑在空中不坠，要知道，就算入门训练用的武器还没有开锋，但坠落时的力量依旧可以划破肌肉，个别胆小的同学甚至还没能鼓起勇气开始这项训练，而七把短剑的成绩便是连龙族的希娅和特维斯都无法与之相比。

不过莫林已感觉到这项训练的艰难，尤其是那些被抛起的短剑在空中的轨迹，观察起来极其困难，一旦彼此相撞更是会变得无比复杂，让人难以把握节奏。他已经无法想象，在往空中多抛二十多柄短剑是怎样的感觉。

在战斗课后，马卡斯正用热毛巾敷着他剧痛不已的手腕，一脸幸福地憧憬着接下去连续三天的休息时间，却接到了一个让他欲哭无泪的通知：在这周的第五天上午，多出来一门新的课程——精神感知初探，古典法师学派。

而让莫林同样欲哭无泪的是，这门课的老师，不是别人，正是对自己留下不好印象的魔法史课程的老师，安娜·古教授。

另外让更多学生欲哭无泪的是，课程的上课地点——苍之雪原。

那不是某个教室或高塔的名称，那是一方实实在在的雪原，而在托德尔大多数人的观念里，苍之雪原便是世界上最寒冷的地方了。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。